【作业设计】| 二年级下册第一单元 : 共赏春之美景
2023/2/2 14:23:15 阅读：176 发布者：
第一单元
二年级下册
作业设计
走进本单元，我们挽臂共赏春之美景
奔向田野寻找春天 万物焕生机 春情满大地
看完春景，聆听美好的故事。
第一单元解读
本单元围绕“春天”主题编排了4篇课文。《古诗二首》、《找春天》是描绘了人们眼中的春天，《开满鲜花的小路》、《邓小平爷爷植树》讲述了春天里发生的事情。口语交际在一年级“帮助”、二年级“商量”的基础上，编排了“注意说话的语气”这一交际策略；语文园地一设计了“识字加油站”“字词句运用”“书写提示”“日积月累”“我爱阅读（《笋芽儿》）”；
这一单元的两首古诗（《村居》《咏柳》）表现了春的蓬勃朝气，表达了诗人面对盎然春意时的欢欣；经绍珍的《找春天》，字字句句都是发现春之讯息的惊喜，春天的各种精灵点亮了童真和想象力；林颂英的《开满鲜花的小路》，讲了一个有关春天礼物的美妙故事；《邓小平爷爷植树》中，83岁高龄的邓小平爷爷在春天里用心栽种的小柏树已经长大；“日积月累”中的《赋得古原草送别（节选）》，表现的是野草的生命力，也是春天的魅力；“我爱阅读”中的《笋芽儿》，
者倪树根将春雨滋润下笋芽儿迫不及待地钻出地面，投入春之怀抱的可爱模样描绘得诗意融融。
打开这个单元，如同打开了通向春天的魔法之门，遇见的是多姿多彩、情趣横生的春之景、春之事、春之人。
1
《古诗二首》
写“诗中的春景”
《村居》《咏柳》中出现了许多春天的景物，有景，有人，也有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“春景图”。让我们跟随诗人，一起走进诗中的春景吧。
《找春天》
2
写“找春天”
春天来了！春天来了！孩子们脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。春天是什么样的？用你的眼睛、耳朵、鼻子……也去找一找春天吧。
3
《开满鲜花的小路》
写“美好的礼物”
开满鲜花的小路上藏着一份美好的礼物，这份美好的礼物是什么呢？生活中也有很多美好的礼物，一起去寻找吧！
《邓小平爷爷植树》
4
学“种植”
《邓小平爷爷植树》讲述的是1987年4月5日，邓小平爷爷在北京天坛公园植树的故事。学着邓小平爷爷的样子，你也试着种植吧！
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