阅读推荐 | 语文教师怎样进行诵读指导？

以下文章来源于姚老师的教学思考 ，作者元气满满lulu酱

大概很早以前我就知道，

两件很难的事情放在一起，总有一件相对比较简单。

做一件事很累的时候，换另一件事来做，就好了。

所以，备课累了就看书，看书累了就备课

是我的常态

这几天在看的一本书很值得推荐

《开口学诵读——从字词句篇入手》

四大推荐理由

①密切结合语文教学

书中举的例子，都出自小初高语文教材。作者用教师熟悉的例子讲解诵读的技巧和方法。

②理论性和可读性兼备

如果只是教某篇文章怎么读，我不感兴趣，因为我缺的是系统的诵读知识。这本书从字到篇，用实例讲授怎样正确处理语言的断连、轻重、抑扬，确确实实明明白白地在教方法。

③有大量名家诵读的视频

这本书里提到的例子，都附上了音视频，扫码就能看到，真的非常高质量！！！我虽然只听了一部分，但每次都鸡皮疙瘩起来了。

——纯诵读，无配乐！

听过太多配乐朗读了，其实大家都清楚，有时候感人的是音乐，不是语言。

听了视频里的名家诵读，我才发现原来纯诵读也可以这么动人。

非常值得给学生听一听，再模仿着读一读。

④作者的赤诚之心

这本书的作者名叫『过传忠』

说实话我是第一次听说这个名字。不过作者履历里那一栏长长的介绍已经足够让我相信作者的实力。

但是，在书本附赠的名家诵读视频里看到那位须发尽白的老者，用浑厚有力的嗓音，深情诵读臧克家的诗《有的人》，我还是被震惊到了。

正如序言里所说，这本书凝结了作者过传忠老师多年的心血，表达一位年过八旬的教育工作者对语文教学的拳拳之心❤️

全书总共有四章，我简单浏览一遍后，从第三章开始细读。虽然还没看完，但是只看几页，就有一种任督二脉被打通的感觉了

好书需要细读，这本《开口学诵读》推荐给希望提升自己朗读指导能力的老师~

转自：“芝麻门开”微信公众号

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