深耕复习课堂，合力提升质量——郑州市郑东新区南塘初级中学开展复习课展示观摩活动

为进一步提升教师教学能力，提高课堂复习效益，促进学业水平稳步提升，2022年12月15日，郑州市郑东新区南塘初级中学举行复习课展示观摩活动，学校领导及全体教师参与活动。

环节一 课例展示 听课观摩

八年级何喜梅老师带来《一次函数图像和性质》的专题复习课，何老师课前通过播放《函数会跳舞》的视频，激发了学生的学习兴趣，并且让学生意识到函数不是冰冷的数字，也有自身独特的魅力。课堂上，何老师带领学生梳理第四章知识结构图，建立起一次函数整体性的认知框架，在建构体系的基础上突出章节重点难点，进而通过练习精选例题、真题和练习题，一题多解的拓展，在复习阶段进行查漏补缺，并通过拓展变式训练实现能力迁移。何老师的复习课引领学生动手动脑，是低负担、高效益的优质复习课。

何喜梅老师授课

环节二 评课研讨 专业引领

公开课观摩之后，全体教师齐聚云端进行评课活动。

七年级数学备课组长何嫚老师对何喜梅老师的课堂作评课发言，何嫚老师表示这节公开课让她受益匪浅。何喜梅老师能在把握学生掌握水平的基础上，进行整体建构，复习旧知，充分体现以生为主的教学思想，而且何老师注重学练结合，既有做题方法的指导，又有经典例题的练习，切实提升了学生的思维能力。同时对本节课的环节时间安排、习题讲练迁移提出了自己的见解。

八年级数学备课组长吴琳老师对何老师的课堂进行了评价，她表示何喜梅老师的课值得学习和推广。何老师授课时面带微笑，教态亲切自然，在课堂上善于追问、善于评价，注重培养学生的代数推理思维，带领学生用数学的眼光看待现实世界。整节课教学环节的安排，无论是教师的点拨还是与学生的交流，都充分展示了授课老师的教学风采与智慧，彰显老师深厚的教学功底和出色的教学艺术。吴老师也针对一次函数的常考点作以分析，指出本节课可以围绕学生困难点进行更深入的挖掘。

九年级数学备课组长赵保朋进行评价，他认为何老师在课堂上注重讲练结合、引领方法，达到了“做一道题，会一类题”的效果，这是老师认真准备的成果。而且课堂问题来源于学生，真正做到了有的放矢，授之以方法，跟之以训练，学以致用，学生收获很大，真正做到了以学生为主。赵老师结合数学思想方法，对复习课如何更有效提出了自己的主张，与全体老师交流。

教师代表评课

      教学副校长尹玏对何老师的课堂进行评价，尹校长肯定了何老师的课堂优点和亮点，一是对复习课的理念把握到位，引导学生建构一次函数的知识体系，在夯实识记、理解、运用的基本能力基础上，通过突破教材、演练真题，提升分析、评价能力，再通过迁移新题培育评价、创新能力，课堂的四个环节实现能力的进阶，诠释了复习课的价值，为复习课如何区分于新授课、避免“新授课的快进版”误区，作出了良好的示范；二是实现学生动手练习、动脑思考，符合新课程理念；第三，教师能根据学情调整教学，有效处理学生的生成性问题，课堂节奏稳而紧凑，教学重难点突出。

环节三 领导寄语 总结提升

最后，郑东新区南塘初级中学校长王翠平做总结发言，王校长对这次观摩课活动表示肯定，指出此次活动为教师搭建了一个进行反思、提高的平台，促进了教师之间的交流，有助于提升教师的专业化水平，有助于促进学校教育教学工作再上新台阶。最后王校长强调，在期末复习阶段，教师要善于对知识进行梳理，理清重难点，选点突破；让学生学会分析题目的做法，训练学生的能力；还要注意前后联系，融会贯通。

校长王翠平做总结

在评课中成长，在交流中进步。通过评课活动，引发老师们教学理念的碰撞，促进老师间的相互交流与合作，互帮互学，收获满满!本次期末复习课展示观摩活动，为老师们的高效复习指明了方向，提供了可供参考的范本。“教学有法，教无定法”，相信南塘中学每一位教师都能受其启发，并找到适合自己的高效的复习方法。

转自：“郑州市郑东新区南塘初级中学”微信公众号

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