校际教研促成长，携手并进绽芬芳——郑州市郑东新区南塘初级中学开展三校联盟系列主题教研活动

校际教研促成长       携手并进共芬芳

为丰富教研活动形式，实现校与校教师间的相互交流，互相学习和借鉴高效课堂的成功经验，2022年11月24日下午，郑州市郑东新区南塘初级中学与经开区实验中学、高新区行知学校开展联合教研活动，此次活动是校际联合教研系列活动的第三场，由行知中学李林玉老师和经开实验中学刘洋老师分别对北师大版八年级上册第七章第一节《为什么要证明》（第一课时）进行授课。观课活动后，三校教师共同开展进一步交流，南塘中学教师评课议课，与联盟校教师共同研讨提升。

课例展示，学有所思

李林玉老师通过观看视频的方式授课，让同学们找到认知中的矛盾点，了解证明的意义和必要性，充分激发学生的上课热情和求知欲。接着展示学习目标，做到目标清晰明确，教学过程贴合学生的认知规律。刘洋老师先通过课前小活动，调动学生的学习热情，再结合章节图和小视频导入新课。刘老师能够站位单元，对教学内容进行整合设计，既重视知识的传授，又重视学生能力的培养。最后，刘老师通过随堂练习对学生进行多元评价，做到了“教、学、评”的统一。

李林玉老师授课

刘洋老师授课

交流分享，思有所悟

“日日行，不怕千万里；时时学，不怕千万卷”。两位老师精彩展示结束以后，三校校领导、授课教师、三校听课老师相聚线上，展开专业的评课和交流。

首先，南塘中学何喜梅老师开展评课，她认为李林玉老师用视频导入的教学方法非常能抓住学生的注意力，教学环节层次清晰，善于追问，能够引发学生深度思考；刘洋老师设置的课程学习目标清晰可测，所有课堂环节能够围绕目标进行，真正体现学生在课堂上的主体作用，同时注重数学文化的渗透和数学研究思路、方法的总结。

南塘中学何喜梅老师评课

接着，行知中学李倩老师对两位老师的课堂进行了评价。她认为李林玉老师能用数学的眼光发现生活中的问题，并不失时机的将数学文化故事融入课堂，而且每项活动都有总结，能帮助提升学生的归纳能力。随后，经开实验楚沛珮老师作为代表进行了发言，她认为李老师的课堂习题设置有梯度，小结亮点突出。刘老师亲和力强，课堂氛围热烈，学生积极动笔练习，参与度高。

然后，行知中学副校长汪晓倩做活动总结，她表示好课的标准是一个中心：以学生为中心。提醒教师们在课堂中要给学生足够的时间去思考，同时要注重学生高阶思维的培养。

行知中学副校长汪晓倩评课

教研活动最后，郑东新区南塘中学王翠平校长对此次三校教研观摩活动给予高度评价，并对高新区行知中学和经开区实验中学教研组的精心准备表示感谢！王校长说，观摩的是一个组，影响的是一群人，希望各教研组多多交流，积极教研，让教研活动成为教师专业发展的有利平台。

南塘中学王翠平校长做总结

同研共思，教学共长。通过本次三校联盟“同课异构”教学研讨活动，多角度、多方位拓宽了教师的教学思维，加快教师的专业成长。郑东新区南塘初级中学全体教师在这场教学教研中积极汲取营养，能够静下心来钻研，沉下心来思索，表示将会继续努力，在共同学习的道路上打造出更多高效、优质的课堂。

转自：“郑州市郑东新区南塘初级中学”微信公众号

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