专家云端指导，提质线上教学——郑东新区教研室数学教研员莅临我校指导课堂教学

为提高教师线上教学水平，积极构建高效课堂，2022年11月17日上午，郑州市郑东新区南塘初级中学举行数学组教研活动，郑州市郑东新区教研室数学教研员李向辉老师莅临调研指导，学校领导及数学组全体教师参与活动。

环节一 课例展示 听课观摩

七年级何嫚老师带来了《一元一次方程》的课例，通过创设现实生活中购物的情境导入新课，以解决现实问题的方式，带领学生感受方程的优势，了解用方程模型解决实际问题的程序。在讲解一元一次方程概念及解题方法时，从整式章节入手，感受两边都是整式的特征，使知识的教授具有连续性。何老师课堂知识点明确，条理清晰，教学语言形象丰富，给予学生充分的思考和讨论时间，尊重学生的认知，不断鼓励学生自主思考，动手练习。

何嫚老师授课

九年级赵保朋老师分享《锐角三角函数（第一课时）》的课例，赵老师教学设计巧妙，先从刻画梯子倾斜程度引入正弦的定义，过渡非常自然；练习设计层层递进，由易到难，类型多样，有简单的代入计算，有在坐标系中或网格中求正弦值。赵老师驾驭课堂能力强，对学生的思维引导，交流互动，都恰到好处，使得整节课井然有序，让学生对知识的发生和发展都得到很好的体验和感悟。

赵保朋老师授课

环节二 评课研讨 专业引领

两位老师授课完毕，老师们齐聚云端，围绕这节课展开热烈讨论，在交流中思维碰撞，在教研中提升能力。

首先,七年级教师代表王姣老师对何嫚老师的课堂进行了评价，表示何老师能够留给学生充足的思考和处理问题的时间，充分信任学生，真正体现出以学生为主体。同时，何老师善于把握教育时机，适时的追问，能够更好地引导学生，促进学生深入思考。

接着，九年级教师代表赵康老师对两位老师的课堂进行了评价，他表示赵保朋老师的课值得学习和推广，对于网课期间如何引发学生深入思考很有借鉴意义。如赵老师创设的情境贴合生活实际，能够更好的利用学生的直接经验，生动有趣，很吸引学生注意力。赵老师课堂问题的设置合理，善于利用问题串的形式，由易到难，逐层深入，使学生的思想逐步深入。

最后，教研员李向辉老师对两位老师的课进行了专业而细致的点评。李老师肯定了两位老师课堂上的诸多亮点：赵保朋老师的新授课《锐角三角函数》目标设置合理，课堂语言幽默风趣，所有问题都围绕目标设置，课前准备与核心内容高度关联，站位单元，以问题串引出概念，顺理成章，问题处理具有条理性；何嫚老师的新授课《求解一元一次方程》课前准备充足，能研究教材，体会其设计意图，并分析整章教材，依据学生的程度，课堂落实细致，并且注意跟进学生的达成度。同时，李老师也对两位老师的教学以及我校数学学科的发展提出了精准的指导：在备课时要注重站位单元，课中处理，要小阶梯缓步走，课堂既要关注学生的达成度，又不能仅仅只关注达成度，还要注重学习成果的及时总结。

专家点评

环节三 领导寄语 总结提升

    最后，郑东新区南塘初级中学校长王翠平做总结发言，王校长强调了本次活动的深远意义，表示这是一次不同教学风格、不同教学方法相互碰撞，共同提高教师教学水平的教学观摩活动，是一场生动活泼、颇具启发的线上教学研究活动。王校长对我校教师的专业成长和发展提出了更高的期许，指出课堂是学校教育主阵地，优秀的教师必然要借助课堂这一载体，把复杂问题简单化，把握课堂40分钟，向课堂要效益，真正实现减负提质。

教有所思，研有所得。此次数学观摩教研活动，让老师们看到理念学习的重要性，也看到数学教学的严谨性和科学性。接下来，南塘中学的老师们将在实践中不断思索，在思索中不断前行，让数学教学活动更加灵动有趣，让学生在数学活动中实现深度学习。

转自：“郑州市郑东新区南塘初级中学”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！