且思且研 “数”在行动

“教而不研则浅，研而不学则空”，网课质量要提高，教研磨课必先行。为进一步全面提高集团校数学网课教学质量，2022年12月6日下午，郑州市第九十中学参与了郑州市第七十三中学教育集团开展的数学集体磨课活动。此次活动邀请了许昌市教研室初中数学教研员、河南省基础教育教学指导专委会委员谷晓凯老师，由帮扶学校尉氏县十八里三中和卢氏县官道口镇初级中学的数学老师、集团校领导和全体数学教师共同参与。

以教促思维 以研共成长

教师个人展示多元备

本次磨课活动第一环节为教师展示个人多元备，课题为北师大版九年级数学下册第二章第二节第四课时《二次函数y=ax^2+bx+c的图像和性质》，分别由90中闫红霞老师、73中詹翠老师、中原回中刘芳老师分别展示线上说课。

90中闫红霞老师

73中詹翠老师

中原回中刘芳老师

闫老师的说课，以教材、教法学法、教学过程、作业设计为提纲，基于大单元教学的理解分析了本节课的知识结构和思想方法，体现了以生为本课堂理念，以神十五的热点情景引入激发学生的兴趣，接着调动学生的积极性探索和推导公式，最后利用公式解决实际问题，让学生明白数学来源于生活又应用于生活！

詹老师从学什么、为什么学、怎样算学会、怎么学、板书设计、作业设计等六个环节进行展示，用思维导图清晰展示本节知识链，依据新课标、数学思想、核心素养、学情等细化了本节课的目标，按照准备与聚焦、探索与发展、交流与综合、评价与延伸、总结与提升等五个环节设计了教学内容，各环节的设计，体现了教学平的一致性，最后设计了分层作业。

刘老师先对教材、新课程标准等进行了分析，接着从忆旧知拓思维引入新课、用旧知解新篇发现规律、有特殊归一般形成结论、学以致用深化巩固、思维拓展提高能力等五块来设计课堂环节，突出了重点，强调了易错点，在经历公式配方步骤后，去解决与热点为情景的实际问题。

集体磨课共成长

课后研讨环节，九十中学、回民中学、73中、70中、中原一中等集团校的数学组的骨干教师代表、分管学科领导分别从学习目标的设置、教学内容的设计、学习过程及教学特色、师生互动的有效性等方面进行评课，既肯定了作课教师的课堂亮点，又针对不足给出了具体、明确、操作性极强的指导意见。

专家引路明方向

最后，谷晓凯老师发言，对三位老师的说课表达了肯定并给出了专业的指导建议，也肯定了兄弟学校精彩中肯的课例点评，鼓励各校坚持开展这样的教研活动，提高教师的专业水平，助力教师成长。

教研之路漫漫，心之所向，行之所往，且思且行。此次集团校集体磨课活动的开展，为老师们搭建了一个展示才干、交流学习、专家指导的平台，推进了三备三研的范式教研，促进集团校际之间的经验交流，从而真正集中优势，形成教育合力，让集团校真正实现携手共赢，同思远行。也让老师们深切感受到教无止境，研无止境，学无止境！集团校数学教研的脚步永不停歇，相信我们一路会遇到更加美好的教育风景，享受更有意义的教育幸福，领略更广阔的教育视野。

转自：“郑州市第九十中学”微信公众号

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