党建引领增效能 聚力实干促发展
2023/1/11 17:48:27 阅读:161 发布者:
党建引领增效能 聚力实干促发展
为进一步加强党支部对学科组建设的全面领导,发挥党支部战斗堡垒、党员先锋模范、工作室主持人引领作用,丰富“三阶三维学教评内生长”校本教研会新样态成果,12月19日下午,郑州市第七十一中学第三党支部线上开展了以“党建引领增效能,聚力实干促发展”为主题的校本教研活动。会议由第三党支部书记陈宁同志主持。
第三党支部第一阶段集中会议
会议第一阶段,各备课组反馈教研成果在常态教学中的落实案例和效果。道法党小组弓旭静老师、历史党小组杨静老师和七年级地理党小组郑文珂老师分别汇报了上周备课组集体备课落实成果。弓旭静老师反馈上周复习同一主题不同题型,针对经典例题进行逐一突破。杨静老师强调课堂上抓住阶段特征,课中把握核心问题,激发学生思考。郑文珂老师在地理课堂以图为载体,逐步进行知识梳理、方法建构和能力发展。
弓旭静老师发言
陈宁书记带领学习
二十大党章
接着,陈宁书记带领大家学习了《尊崇党章,依规治党——二十大党章公开课》,以及学校工作手册《关于加强集体备课的指导意见——个性备课》,强调教学要采取多角度切入备学情备教材,关注学生的知识内化和能力发展。
在围绕核心问题交流小课题研究的想法和方案环节,周艺超老师提到加强记忆,多关注时政热点与课本结合,激发学生多思考多角度解答问题。李百栋老师围绕“读-做-讲-理”提高课堂时效,分享历史课堂的有效做法。郑文珂老师针对更好的关注线上课堂学生的学习状态,从望闻问切四个方面交流想法。
01
周艺超老师探讨核心问题
会议第二阶段,政史地各个党小组根据教研主题进行了集体教研、思考和交流。
在第三阶段备课组教研成果分享中,八年级历史党小组郭晓菲老师把大单元教学融入到期末复习,利用时间轴表格形成知识体系,增加复习习题,巩固知识。地理党小组武丹老师设计“读-做-讲-理”的课堂结构,探讨高效复习课堂,课前要求学生多背多读,牢固核心知识。
武丹老师分享教研备课成果
接着,历史党小组长司芳芳老师进行点评,她谈到目前各项工作紧张而有序地进行,三个学科组在本周结束新课,时间紧任务重,利用集体智慧,精简提质增效,从点到面,形成知识体系,将核心素养融会贯通。名师工作室主持人张乐老师的点评,肯定了支部老师的敬业精神,在这个特殊的时期,大家仍然不断进步,不断思考,关注学生的学。
司芳芳老师总结学科建设成果
最后,第三党支部书记陈宁进行总结,她认为在期末阶段更要加强集体备课,深度透彻研究真题,把控重点,复之有道,习之有效,重视知识间的融合,通过生活化、情境化、多样化的课堂活动设计,在训练中提升学生的能力,用持之以恒的教、坚持不懈的研和师生相长的学备战期末。
第三支部书记陈宁总结
通过此次常态化教研活动,第三党支部成员加强互动交流,发挥集体智慧,促进了专业成长,提升了教研品质。第三党支部全体教师将一如既往尽职尽责,高标准的完成教学任务,助力学校教学高质量发展。
转自:“郑州71中学”微信公众号
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