分析聚合力 质量提效能

分析聚合力 质量提效能

为全面贯彻党的教育方针，坚持德育为先、五育并举，全面发展素质教育，切实提高学校体育、美育、劳育质量，促进学生德智体美劳全面发展，在党总支的领导下，11月23日上午，第四党支部全体教师通过线上视频会议的形式，召开了2022-2023学年上学期期中体美劳育素养发展评测质量分析会。本次质量分析会同时还邀请了党总支领导、委员以及各班级共同体班主任代表共同参与， 会议由第四党支部书记范金金主持。  

首先各学科教师代表依次对本次期中素养评价成果进行分析。音乐学科王颖昱老师分享了线上教学的多样课堂形式，强调要时刻关注学生的课堂听课状态，做好课前三分钟侯课，提醒学生进入在线课堂并做好课前准备。此外，为节约连麦的延迟时间，一些小问题可以采用互动栏互动的方式进行，并采用班级线上音乐会的形式鼓励学生勇于展示自己的音乐才艺。

音乐学科王颖昱老师进行分析

美术学科贾婷婷老师

进行分析

综合实践学科

王曦老师进行分析

美术学科贾婷婷老师对于此次期中美术质量分析的考试成绩进行了总结，向大家展示分享了期中的部分优秀绘画作品，提到两个年级的作品特点反映了不同年龄段的学生所能表达的思想与绘画技巧的不同。并根据目前线上美术教学中存在的问题，提出了下一步的改进措施，明确美术在美育发展过程中的地位，不断优化课程结构，巧用工具，多样呈现作业，从而提高美术课堂质量。

综合实践王曦老师分享了她在线上教学期间多样的评测内容，比如线上创意美拍、拍摄初尝试、居家vlog、评价问卷等，这些活动极大丰富了学生的思考与动手实践能力。此外，针对目前线上教学存在的问题，王曦老师表明下一步将从加强课堂互动的随机性、与课代表密切联系、表彰优秀、设置分享等多方面着手，从而调动学生的积极性。

信息技术刘勃老师分析了目前课堂实施的难题和现状，谈到下一步将灵活利用多元化的方法来让学生了解到信息技术的魅力。心理健康杨智博老师从问卷调查与布置的绘画作业《房、树、人》中及时发现孩子内心深处的问题，关注当下疫情对于孩子内心的影响，并与班主任及孩子家长进行及时沟通。她表示下一步也将继续关注孩子们内心的想法，以心理学的方式不断的鼓励和陪伴，将学生打造成自己的英雄。

刘勃老师对信息科技学科进行分析

杨智博老师对心理健康学科进行分析

李保洲老师对劳动教育学科进行分析

劳动教育李保洲老师分析了目前线上课程的现状和学生的参与度问题，提出为深入落实国家关于全面加强新时代大中小学劳动教育的决策部署，将会与班主任加强沟通与交流，并及时通过家校互动，加强家长对于劳动教育课程的重视。

体育学科潘莹老师对于本次整体的期中测评数据进行分析，她提到线上体育课存在的问题，比如经统计测评数据发现，学生有关仰卧起坐和俯卧撑这些肌肉耐力性类的身体机能有所下降，并且上课时存在练习不够认真以及打卡不积极的现象。同时提出下一步将继续加强课上练习管理，当堂任务及时与班主任或家长反馈完成情况，并在不影响学生休息的情况下适当安排亲子体能锻炼，营造良好的体育锻炼氛围。

体育学科潘莹老师进行分析

随后，第四党支部书记范金金进行了学科整体分析。她通过分析列举此次获得A等以上成绩的班级共同体，强调老师们要通过评价分析、结合数据来找出学生短板，要更具有针对性、精准性的找到学生的欠缺，找到根源，从而补齐短板，为扎实推进学生全面发展、聚焦优势培养特长方向助力。

最后，党总支书记徐建志对本次质量分析进行总结。他强调各学科要围绕学生素养的全面发展为核心，进一步推进学生素养的全面发展评价，联动特长，对于突出学生采取精准培优。并通过充分发挥教师团队合作效能和协作精神，促进整体教育质量提升。

转自：“郑州71中学”微信公众号

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