建设班级文化，优化育人环境——杏坛实验中学开展班级特色文化建设专题培训

为进一步提升班主任建班育人能力，打造优秀的班主任团队，增强班级管理的有效性，11月4日下午，杏坛镇名班主任工作室主持人郭昌莲老师开展题为《带班策略分享——浅谈班级特色文化建设》的班主任专题培训活动。全体班主任都参加了此次培训。

郭昌莲老师结合自己的班级管理经验，给各位班主任带来了精彩的分享。郭老师运用大量鲜活生动的实例，从班风建设、学风建设、与学生的相处方式、与家长的相处四个方面进行了细致的讲解，为班主任提供了各种管理班级的实用经验。

班级特色文化建设

郭老师强调，班主任要重视班风、学风建设。优良的班风、学风，可以对学生起到潜移默化、春风化雨的作用，无形中推动着学生积极进取、奋发向上，从而进一步加强班级文化建设，促使班集体与学生共同成长。

亲其师，信其道。师生关系是教育活动中最重要的一种关系，班主任可以巧用周记、每日反思等走进学生的内心，用诚与诚的沟通换来心与心的交流，自然而然形成亲密和谐的师生关系。另外，班级建设与管理离不开家长的支持与帮助，班主任工作更是离不开与家长的沟通与交流。因此，班主任在与家长联系时，要抱着真诚的态度，把关心学生放在第一位，保持学校和家庭在教育问题上的一致性和协调性。

最后，郭老师总结道，班主任的言传身教对学生的成长产生着潜移默化的积极影响和教育作用。因此，班主任要注重细节管理，严于律己，做到“勤、严、细、实”，不断提高自身的师德修养和育人能力，成为学生全面发展的人生导师。

本次培训活动让班主任们对带班策略有了更深入的认识，提升了班主任队伍的专业能力和管理水平，切实加强了班级管理的有效性。希望各位班主任能从中汲取优秀经验，在今后的工作中继续秉承育人的初心砥砺前行。

转自：“杏坛实验中学”微信公众号

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