相聚云端 “语”你同行——洛阳市实验小学一年级语文学科素养展示

十月初，欢乐的校园生活因为疫情原因按下了暂停键，师生相聚在云端，开始了线上学习。转眼间，近三个月的线上教学活动已圆满结束，一年级的小朋友们虽然年龄小，每天都要面对着电脑屏幕学习，但他们的学习热情不曾减少，学习效率也不断提高。孩子们认真上课，并按时完成老师布置的各项学习任务，收获满满。寒冷冬日，“语”你共赏一年级宝贝们的学习成果。

用活动激发兴趣

以“线上线下相结合，统筹与个性兼顾”为原则，洛阳市实验小学一年级语文组的老师们合理安排日常线上教学内容，通过直播软件，老师和学生一起走进线上课堂，共同学习，始终保持师生的良好沟通，时刻关注学生学习情况，从而使学习更有效果。

对于刚刚升入一年级的小学生来说，汉语拼音是他们的入门课，也是基础课。拼音课的学习没有生动的故事情节，都是一些抽象的符号，既难读又难记，加上又是在线上学习，这对于年龄小、注意力持续时间短的孩子们来说并不是一件简单的事情。俗话说：兴趣是最好的老师。语文组老师们通过各种方法调动孩子们的学习积极性，让他们在玩中学、活动中学，从而收获学习拼音的快乐。

学期末开展的“拼音王国大冒险”活动，孩子们非常喜欢。我们采取让学生录制小视频上传到钉钉家校本的方式进行展示。孩子们认真辨别声母、韵母和音节，准确又流利地朗读每个音节词。他们眼神专注，嗓音清脆，精神饱满，神采飞扬，纯真的脸上洋溢着成功的光芒，尽显洛阳市实验小学孩子们独有的自信。

拼音王国大冒险视频：

汉字，在我们的生活中无处不在，识字教学也是一年级语文学习的重难点。为了在巩固复习拼音知识的同时，提高学生的认字兴趣，我们还进行了“拼音识字剪贴报”创作活动。孩子们自己动手，从生活中识字。他们把报纸、杂志、广告单、商标等纸质物品收集起来，剪下自己喜欢的文字贴到空白纸上，再自己动手为这些剪贴下来的汉字注上正确的拼音，为这些汉字配上有趣的图案，画上可爱的花纹，涂上喜欢的颜色，将自己认识的字做成漂亮的识字剪贴报。

这次实践活动学生参与积极，激发了他们的识字兴趣，拓宽了识字途径，营造了轻松愉快的识字氛围，培养了学生在生活中自主识字的能力。

用声音邂逅美好

小小朗读者，声音润心田。一年级语文课文体裁多样，内容丰富，生动有趣，大量的儿歌和故事吸引着学生，一篇篇课文在孩子们优美的童声中演绎着。听，他们带领着倾听者走进这鲜活跳跃的文字中，一起感受美文诵读的魅力吧！

马若源朗诵《雪地里的小画家》

刘子睿、何楠朗诵《四季》

陈玺朵朗诵《升国旗》

田楷熙朗诵《四季》

李佳宁《小小的船》

马欣妍《秋天》

王子鉴《比尾巴》

小小朗读者，用声音记录成长，用声音邂逅美好，让知识更加鲜活，让学习更加有趣，让成长更加快乐！

让书香浸润童年

课外阅读，云上花开。语文的学习不能只拘泥于课本，需要大量阅读，帮助学生养成良好的阅读习惯。线上学习期间，在老师们的精心组织下，各班开展了线下阅读和丰富多彩的语文实践活动。孩子们坚持课外阅读，每周进行好书推荐，大量朗诵经典古诗，背诵生动有趣的儿童诗。家长们用手中的笔坚持填写读书记录卡，记录下孩子阅读的书目。这一小小的记录行为，有着满满的仪式感，这是爱的痕迹，也是对孩子读书的最大肯定和支持。

孩子们在刚成为小学生的第一个学期，就开始吟诵古诗，品味书香，与书交友，种下热爱阅读的种子，打开丰富多彩的阅读之门，这是何等幸福的事啊！我们坚信，一个被书香浸润的童年，将让孩子受益一生。请同学们继续与书为伴，享受阅读，收获快乐！

把学习融入生活

与此同时，语文组的老师们还结合教材中口语交际的内容，鼓励孩子们在辞旧迎新的日子里制作贺卡，送去祝福，从而让语文走出课本，走进生活。学生在学习中体会生活的乐趣，在生活中体会学习的可贵，这是多么有意义的事情。最后，让我们一起接收孩子们真诚的祝福吧！

李睿珵新年祝福

高子淇新年祝福

本学期，这场没有硝烟的战“疫”虽然阻断了孩子们上学的脚步，但是却没有阻断我们对未来美好生活的期望和获取新知识的步伐。在孩子们居家学习的特殊时期，一年级的语文教师们积极行动，用爱心与责任、用智慧和信念，努力为学生打造有质量、有温度的语文课堂，让学生从生活的教科书中感受到了语文的无穷魅力。

转自：“洛阳市实验小学”微信公众号

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