【小学教研•教研简报】河东区小学音乐教研活动《美育引领下小学音乐教学实践研究与深度学习》

初冬踏至风料峭，教研花开恰似春。为进一步提升课堂教学质量，加强美育课程建设，2022年12月23日周五下午，由河东区第二实验小学音乐学科侯元凌老师主讲，与河东区小学全体音乐教师围绕《美育引领下小学音乐教学实践研究与深度学习》共同进行了研讨。

侯老师从以美育人，落实核心素养；转变观念，优化课程内容；守正创新，增强艺术实践三方面入手，运用不同侧重点、不同角度，结合自己的音乐工作实际进行了分享与交流。她认为：“除了关注素养导向，使教学内容更丰富、教学形式更多元化以外，更需要创造性地、灵活地使用教材，优化课程内容，以便利于提升整体音乐教学质量，并结合中高年级的教学，分享了自己的想法：“在律动、聆听、观赏的同时，运用主次分明、富有节奏感的语言引导学生感受、明晰作曲家创作旋律的意图，品鉴其背后所蕴含的文化意蕴，以民族音乐为案例进行整合教学等。她还号召全体音乐教师音乐深入学习《2022年版课标》，坚持德育为先，以立德树人为根本，以社会主义核心价值观为引领，以弘扬中华美育精神，提高学生审美和人文素养为目标，围绕以美育人、以美化人、以美润心、以美培元的育人宗旨，在教育教学中体现国家意志、反映时代要求、凸显美育功能。音乐学科教师们通过此次研讨和交流，进一步明确了落实美育课堂的有效策略，大家受益匪浅。

最后，区教师发展中心小学音乐学科教研员张晶老师总结并指出：“要始终坚持以美育人，落实核心素养，引导学生参与各类艺术活动，感受美、欣赏美、表现美、创造美，丰富审美体验，学习和领会音乐艺术的精髓。

转自：“小学教研在线”微信公众号

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