【旧宫实验·教研】云端分析助“双减” 反思交流促提升——旧宫实验小学2022-2023学年度第一学期期末学业质量分析会

 云端分析助“双减”

反思交流促提升

期末学业质量分析会

为进一步提高教育教学质量，更好地发挥期末评价对教学的导向作用，交流减负提质教学经验， 1月5日下午，北京教科院旧宫实验小学在线上召开2022-2023学年度第一学期教学质量分析会，在反思总结中发现问题、分析问题、解决问题，增强教学的针对性和有效性。

此次期末学业质量分析会分两场进行，三至六年级语文、数学、英语学科进行了期末试卷分析；一、二年级语文、数学、英语和道法、科学、音乐、体育、美术、综合等学科进行了乐考情况分析。沈玉新校长、孙唯书记以及全体干部分别深入各学科参加了此次会议。

研讨中，各学科分别结合实际情况进行了期末学业质量分析。进行乐考的学科主要进行乐考情况分析，结合乐考中发现的问题，研讨今后如何改进调整；测试学科主要针对测试情况，试卷批阅后发现的问题进行探讨，研讨后续改进措施。

各组教师各抒己见，针对本次期末考试的试卷出题状况、班级学生的答题情况和线上教学现象做了详细的分析，从转变学生学习方式、学生习惯养成和创新思维培养等方面提出了减负增效方法。

此次学业质量分析会为教师们搭建了学习交流的平台，各学科教师细致地分析为接下来的教学工作奠定了良好基础。在接下来的工作中，旧宫实验小学将继续落实“双减”工作，及时整改教学工作中不足之处，持续聚焦课堂，建构积极教育理念，为学生的可持续发展不断探索前行。

转自：“北京教育科学研究院旧宫实验小学”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！