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云端共研 “疫”路同行 ——临沭县实验小学语文组线上教研活动

2022/12/28 17:59:26  阅读:148 发布者:

秉承“教有道,研先行”的理念,为凝聚集体智慧,相互交流经验,临沭县实验小学语文组于20221215日开展了以“在线教学 ,精彩共享”为主题的线上教研活动。具体内容分“课堂教学得与失;作业设置与批改;期末复习计划通研”三个板块。活动分两部分进行:第一阶段:各教研组在组长带领下,召开视频会议,交流分享,组长整合梳理老师们发言。第二阶段:全校语文组召开视频会议,各组发言人交流分享。

随着在线教学的深入,一些问题也慢慢浮出水面。如何应对学生厌学情绪?怎样上课才能更有效抓住学生好好学习?如何提高线上课堂教学质量?线上教学如何激发学生兴趣、学生求知欲?如何科学设置批改作业?期末复习在即,如何开展高效复习,减负增效?针对这些问题,各组老师分享了线上教学以来,自己的所思、所想、所感,在高效课堂、课堂管理、作业布置与批改,期末复习计划等方面分享了教学经验和教育妙招。

经过云端研讨,老师们认为:

1.备课要精心。发挥集备的力量,精炼教学目标,少将多练,课堂上将听、说、读、写有机融合,关注学生语文核心素养形成。

2.作业分层设计。结合线上教学特点,充分利用各种小程序布置和批改作业。设计梯级作业,从作业量和作业难度方面分层,发挥学生学习语文的主动性。

3.充分发挥科技优势,借助“班级小管家”“班级优化大师”等软件,让班级作业可视化,评价方式要灵活多样,除短语评价、表情评价、展示评价等常规评价外,还可以借助网络流行语,拉进与学生的关系,在“幽默”中催交作业,让学生爱上写作业,形成比学赶超的竞争氛围。

4、期末复习,紧扣教材,提炼重难点,精选习题,关注阅读和表达训练。

还有年级组老师提醒老师们注意家校沟通,发挥家校共育的作用,与家长及时沟通。除关注学生情绪外,也要关注家长的情绪,以朋友的角度,关心、理解家长,加强良性沟通。

最后,教导处张娜进行了总结,传达上级指示并强调:在线教学要继续贯彻“双减”政策,聚焦学科素养,实现减负提质,布置智慧作业。教师潜心研究,精心设计,细心批阅,耐心指导,激发学生的学习热情。要避免焦虑情绪,无论老师家长还是学生;要做好家校沟通工作,营造良好线上教学氛围。

本次线上教研活动,老师们有疑必论,有策共享,以积极向上、严谨认真的工作态度践行教师的使命和担当,用行动和智慧助力学生在线学习,让孩子们在线学习也能有所收获,有所成长。砥砺前行,共克时艰。愿疫情散去,校园再聚!

转自:“临沭县实验小学”微信公众号

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