【教研】践行新课标 聚焦任务群——12月7日鄢陵实验小学语文教研纪实

为了深入理解《义务教育语文课程标准（2022版）》的精神和内容，提高学校教师的语文专业素质，提高课堂效率，12月7日，鄢陵县实验小学全体语文教师进行了“践行语文新课标，聚焦教学任务群”的主题教研活动。

本次活动首先是岳会营老师以二年级上册第四单元学习任务群的设计为例进行研讨。基于新课标中对于构建语文学习任务群的教学要求，岳会营老师从“教材分析，人文主题和训练要素，单元目标，单元任务群设计，具体实施方法”五个方面对本单元进行了任务群的解读。

接着是一年级的杨静老师展示了语文学习任务群的教学设计，她以古诗《画》为例，通过“看、读、识、写”四个环节完成了本首诗的任务群的设计。

徐宁校长针对两位老师的任务群的设计给予了肯定，从新课标的六个任务群过渡到本次课例的任务群设计—任务群落实—任务群的评价，给出了详细的解读，并给出了中肯的建议。

乔校长在此基础上提出了几点思考和建议，她指出：任务群如何落实到课堂教学中，如何开展更加有效的语文阅读教学是我们要思考的内容，同时强调教学内容要有密度，有精度，有深度，有高度。

教以潜心，研以致远。实验小学全体语文教师将践行新课标，聚焦任务群，落实“双减”政策，不断在合作中交流与创新，有效提升教学质量，打造具有生命力的课堂，让语文核心素养落地生根。

转自：“鄢陵县实验小学”微信公众号

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