家校合力 智慧共育——李素杰名班主任工作室线上研修活动

有“备” 而来    线上精彩

 2022年12月4 日上午，鄢陵县实验小学李素杰名班主任工作室针对“如何与家长沟通”这一主题，以腾讯视频会议的形式开展了研修活动，活动由主持人李素杰负责，王凤琴副校长做总结，全体成员参加。

主持人李素杰老师开场提出，这场疫情，对于我们老师来说是一个考验，对我们学生的自律自觉是一个考验，同时对我们家长的家庭教育更是一个考验。我们线上教学已经近两个月，学生在网课期间出现的各种问题，也随着时间逐渐暴露出来。比如：网课学习出现倦怠、亲子关系日渐紧张等等，想要让自己班级的学生能够更好的完成学习任务，更需要与家长们通力、合作积极配合。

因此，如何与家长沟通就显得尤其关键，围绕这一主题，老师们展开了热情的讨论。

张若云老师提出，与家长沟通的过程中，一方面要了解关心疫情期间家庭是否受到影响，关心学生居家的身心状态和行为表现；另一方面要与孩子积极谈话，通过与孩子的交流增进师生情感，更利用孩子主动学习。并与家长达成教育共识，有针对性的请家长们监督孩子学习，帮助孩子做好自我管理。

梁芳老师也提出了自己的观点和经验，首先是作为班主任的我们要先照顾好自己的身体和情绪，保持自身以较稳定较柔和的情绪面对家长和孩子们的各种问题。其次在与家长沟通过程中要做一名倾听者，尊重家长的情感，做到温和有礼，真诚交谈的方式来交流孩子的得与失。最后梁老师建议一对一的沟通方式效果显著，无论是打电话、微信视频、微信语音等方式都是最常用最有效的家校沟通方式。

王俊嫦老师对于几位老师的发言引起共鸣，深感赞同。结合自身班级内出现的具体问题提出了具体分析，特别提出了关于留守儿童的家庭要多理解，有耐心，勤沟通。在常见的班级问题情况，向各位老师提出了切实有效的沟通方法。

刘艳蕊老师强调了班主任在疫情期间，面对更艰巨更繁重的管理工作，有效的方法非常重要。具体有：1.端正对病毒的态度，不恐慌不自卑不瞒报，对自己的健康负责，积极的应对态度和有规律的作息让学习状态饱满热情。2.与家长沟通的诀窍就是真诚相待，信任尊重家长。3.了解家庭状态，分情况提出合理的建议。4.善于倾听，虚心接纳，及时改进，家校团结。

邢慧杰老师结合各位老师的发言，也分享了自己的感受和心得，特别是受病毒影响需要隔离的家庭，更要第一时间进行安抚家长和孩子的情绪，缓解他们的恐惧、自卑心理，鼓励他们面对困难要更加勇敢，用积极的心态面对每一天。

最后，王校长进行了今日研讨的总结，首先班主任要关心孩子的生活，经常与家长沟通，并且要加强学生的心理健康教育。建议班主任要利用班会课或者是课前几分钟，与学生和家长多多沟通。其次与家长沟通时要先对孩子的优点进行肯定，再委婉提出建议，针对特殊家庭要多理解多关注多沟通。同时王校长也非常关心班主任在网课期间的心理状态，也提出了缓解情绪的多种方法。

通过今日的研讨交流，让我们清楚的认识到家校沟通这条路很长，还需要我们慢慢地走，用“爱”经营，用“心”沟通，我们的学生一定能够在家校合力，智慧共育下健康快乐成长。也希望我们工作室13名成员秉承着自己的教育本心，一起携手，同心、同行，生发教育的智慧，为孩子创造美好的未来。

转自：“鄢陵县实验小学”微信公众号

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