数学医院—翠柳校区四年级数学教研组

特色作业设计

《数学医院》

在”一切为了学生的发展”理念指导下，为了让作业成为学生学习、 创造、游戏的乐园，使作业真正促进学生的发展，在学习了《除数是两位数的除法》后我们设计了如下的作业:

一、趣味游戏性作业 《数学医院》

《数学医院》

将自己这两天常犯错的数学题送进数学医院诊疗

病程纪录:

名称:

原因:

医治方法:

小学生的行为方式受情绪影响较大，感兴趣的事情干得起劲， 反之则消极对待。新课程标准也指出:“从学生熟悉的生活情境与童话世界出发，选择学生身边的，感兴趣的事物，以激发学生学习的兴趣与动机……”为了改变原有计算题枯燥、乏味的现象，针对学生作业中经常犯的的一些错误，我们设计了《数学医院》这样一个带有趣味游戏性的作业，让学生将自己最近两天常犯错的数学题送进数学医院诊疗，并填写病历。把一道道计算中的错题融合在故事情节中，让学生在轻松愉悦的氛围中，掌握运算的方法和技能，提高学生的计算能力和学习兴趣。

数学特色作业为孩子们提供了展示的舞台， 分享着收获的喜悦，设置特色作业以来，吸引了更多的孩子投入到爱学数学、乐学数学、 会学数学、想学数学的行动中来。我们设计形式多样的特色作业，目的只有一个，那就是焕发学生学习数学的热情，让学生感受到数学学习的多彩，享受到数学学习的快乐!

转自：“鄢陵县实验小学”微信公众号

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