【教研】“数”说精彩 提升“研”值——鄢陵县实验小学数学教研活动

升 且行且思

为更好的落实“停课不停学”，促进全体数学老师线上教学水平不断提升，结合各教研组线上教学的情况，11月18日下午，在教科处的统筹安排下，鄢陵县实验小学全体数学老师们相聚云端，共同学习了夏永立老师执教的《两位数乘两位数的再认识》及《加强命题研究，落实核心素养》专题讲座。

复习课往往给人的感觉是"老调重弹",不自觉地会让学生陷入枯燥的题型训练之中。但夏永立老师执教的《两位数乘两位数的再认识》这节课，从学生已有的知识经验入手，充分发挥小老师的作用，着重在习题的设计上下功夫，打通了知识和知识之间、方法和方法之间、计算和图形之间的联系。特别是在综合运用的环节，夏老师层层递进的习题设计让学生的思维看得见，特别是最后一道要求不计算，直接判断得数并连线巧妙至极。一道题将“估算”“巧算”“精确计算”等方法全部涵盖其中，学生通过仔细分析、推理、准确判断出结果。让学生数与计算的感悟有了一次质的飞跃。

接着，老师们还认真学习了夏老师的专题讲座《加强命题研究，落实核心素养》，夏老师从什么是命题？身为一线老师需要提升命题意识和研究的意义？如何提升命题水平？三个方面进行了详细的讲解。通过今天的培训学习老师们对命题研究有了新的认识。也帮助老师们一步理解了新课标中关于命题的表述和具体要求，以命题改革撬动课堂转型，为今后的教学工作指明了方向。

教不停，研不止。实小的老师们将向“新”而行，用智慧去构建灵动的课堂，让核心素养在课堂上落地生根。

转自：“鄢陵县实验小学”微信公众号

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