【九小·线上教学】讲数学故事，感数学文化——临沂第九实验小学三年级“讲数学家的故事”活动展示

数学是思维的体操，语言是思维的外壳。为提高同学们学习数学的积极性，使学生感受数学的趣味与魅力，丰富数学底蕴，加强对语言的感受能力，表达能力，丰富数学文化，临沂第九实验小学特举办线上数学节之——”讲数学家故事比赛”活动，用故事激发学生的学习兴趣，用故事感受数学文化。

三年级的孩子们积极参加，热情洋溢，从《高斯求和》讲到《苏步青的几何认识》，从《祖冲之》讲到《数学家华罗庚》，再从《钱学森》讲到《陈景润》，讲述出一个个数学家的名人风采。

流畅生动的语言配以合适的动作，惟妙惟肖，我们来欣赏一下小故事家们的精彩表现吧！

华罗庚的故事使我们明白善于思考，勤于练笔，不畏困难才能摘取胜利的果实，指引我们脚踏实地、笃志创新，珍惜求知机会。

高斯有着与生俱来的数学天分，但他的成就离不开他勤奋、严谨、虚心钻研的人生态度。也使孩子们明白了遇到问题不放弃，不抛弃，坚持不懈才能最终解决问题。

"风范与卓识齐仰,贤德共高寿俱望",这是我国教育界泰斗和国际数学界杰出人士苏步青先生的写照，他坚持科研与教学相结合，十分注重教书育人，把自己的毕生精力无私地奉献给了人民的教育事业，为祖国培养了一代又一代数学人才。

陈景润的故事使孩子们明白了怯懦和懒惰是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。所以说，学习要不怕困难，要勇于战胜困难。因为只有这样，才能登上学习的高峰，到达胜利的彼岸。

作为一名杰出的科学家，祖冲之对待研究所体现出来的大胆创新、勇于探索、坚持不懈、脚踏实地的科学精神是值得我们每个人都去学习和继承的，这些都是我们今后在面对困难时所需要具备的优良品质。

“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。”钱学森为了报效祖国，放弃优厚的待遇，冲破阻挠，毅然从美国归来，把自己的一生都献给了“两弹一星”的事业。就是自力更生、艰苦奋斗的精神，就是爱国主义和无私奉献的精神，这是我们国家的宝贵精神财富。

孩子们用稚嫩而充满童趣的声音向大家讲述一个个有趣又富含哲理的数学故事，让大家感受到数学并不是简单的符号堆砌，而是生动具体，数学家们的伟大精神是值得我们学习和传承的。

本次数学家故事演讲活动营造了良好的数学文化氛围，掀起了解数学文化、热爱数学的热情，强化了学生的数学文化意识，锻炼学生的表达能力，激发学生学习兴趣及创新能力，提高学生的数学文化素养。也希望同学们能够通过数学家的故事，激发自己的数学兴趣，成为学习数学的小主人！

转自：“临沂第九实验小学”微信公众号

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