【九小·线上教学】线上云教研 蓄势待花开——临沂第九实验小学参加临沂市小学数学线上教学研讨会活动纪实

为了扎实推进全市小学数学网络教研，总结推广线上教学新方法，有序推进线上教学实施，提升线上教学质量，临沂市教育科学研究院于2022年11月3日举行了临沂市小学数学线上教学研讨会，临沂第九实验小学教务处组织全体数学教师参加了此次活动。

本次活动分别由四位优秀的老师针对线上数学教学中存在的问题，从不同的角度、不同的层面进行经验的分享和推广，以提高线上数学教学质量。

　　临沂北城小学曲树玲老师先为大家执教四年级上册《画垂线和点到直线的距离》，利用钉钉在线课堂的模式，为我们打造了一节生动有趣的数学课堂。紧接着进行了“用心用情，谱写师生线上互动‘三部曲’”的经验分享，从提高上课的精准度，到课后如何反馈提高，从强化线上班级管理方法到线上教学的经验分析，为我们切实解决线上教学的问题指明了方向。

临沂银城小学高歆然老师为我们执教的是五年级上册《植树问题》，本节课全程以学生的探究为主线，灵活使用多种教学软件，让课堂更加的丰富多彩。课程结束后，高老师从自己的实际教学经验出发，针对高年级线上教学存在的问题进行解答。同时介绍了101教育APP、班级优化大师APP在线上课堂的使用方法，为我们提供了非常好的线上教学范例。

　　郯城县博雅学校朱若雨老师执教的三年级上册《倍的认识》，本节课运用了多种教学软件，让学生在理解的基础上掌握关于倍的知识。同时充分调动了学生的积极性，整堂课充分展示了以生为本的理念，教师实施引导，学生积极回答，在愉快中学完了整节课。

　　郯城县博雅学校王华东老师为我们做经验分享，介绍线上的多种举措提高教学质量。王老师详细分析了钉钉软件上的各种直播模式的优势，突出家校合作的重要性，有利于老师们掌握与家长沟通的正确方法。

　　活动由临沂市教科院于江美科长进行总结，于科长通过让老师们思考线上教学与线下教学的不同，通过教什么，怎么教引发老师们对线上教学的思考，并对全体数学教师提出了期望：一、营造良好线上教学环境，教师要着装整齐成为学生的表率。二、吸引学生的学习注意力，尽量采用学生感兴趣的情境导入，静心设计教学环节。三、落实教学目标的达成度，确保自己所讲的重难点学生能够接受。四、坚持作业批改和讲评，及时的反馈才能让学生巩固所学。最后全体教师观看临沂第三实验小学尚军老师讲评作业的课堂片段，感受作业讲评的有效性。

　　活动如火如荼的进行着，老师们认真聆听，随时记录课堂教学内容和教学方法，仔细观察每节课中学生回答问题的状态，分析每堂课的优点，思考如何运用到自己的课堂中。

　　教师们通过今天的学习，掌握了线上课堂教学的新方法，对于线上教学有了更为深刻的认识，对于作业的设计也有了全新的思路，本次活动推动了教师专业素质的发展。

　　本次线上数学研讨会的召开，为全市小学数学教师在今后的线上教学指明了方向，为各个学段提供了可以学习借鉴的案例，把线上教学的各种新方法进行了总结介绍。今后我们将继续做好教研，认真研究学生，努力提高线上教学质量，使学生在掌握知识的同时养成良好的学习习惯。

黑暗遮不住破晓的黎明，疫情挡不住前进的步伐。愿九小学子们克服种种困难，不断提升自己。九小的老师们定当坚守教育初心，为提升线上教育教学效果砥砺前行！

转自：“临沂第九实验小学”微信公众号

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