​【九小·线上教学】聚力云端课堂 共赏别样秋光------临沂第九实验小学常识线上教学简报

“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”。秋深露寒，猝不及防的疫情再起波澜，阻挡了孩子们相聚学校的脚步，打乱了临沂第九实验小学正常的教育教学工作秩序，让我们不得不再次重启线上学习，最大程度减少疫情对教育教学的影响，临沂九小迅速行动，从10月17日起，按照上级领导的部署要求，临沂九小启动应急预案，严格遵守“疫情就是命令，防控就是责任”的新型冠状病毒肺炎疫情防控工作要求，转入“封闭+线上”管理，按“一校一策”要求，选好教学资源，完善教学方案，加强线上辅导，做好家校衔接、严控教学时长，强化心理疏导，强化跟踪问效，全面开启线上教学。临沂九小全体师生相守云端，实现“停课不停学、隔空不隔爱、离校不离教”。

　　我校常识组在教研员张凤洁老师的带领下，积极备课，扎实有序地落实常识学科教学，做到“停课不停学”和“停课不停教”。我们根据学情，分年级制定详细的线上教学课程表，结合学生实际情况，在充分考虑教学进度的基础上，制定科学合理的线上教学计划表，通过班级微信群提前发给学生，让学生在家学习能有目标、有计划。

一、 精心准备 悉心指导

　　三尺讲台，一方屏幕，你用粉笔，我有鼠标。模式不同，热爱不减，传道授业，步履不停。各年级的常识教师充分利用在线资源，创新教学方法，减少直播课与面授课的差异，老师们在课上将钉钉群的“公屏”与“私聊”进行整合，教学过程不再局限于“一对一”模式。在线学习的同学们不断地积极“举手”发言、连麦互动、开启摄像头、评论区文字讨论，老师们可以关注到更多学生的在线学习情况，也感受到屏幕那端的学生对线上学习的热情，不一样的课堂孩子们热情高涨，学生脸上笑容不断，眼中求知满满，紧跟老师的学习步伐，专心听讲，自主学习，用自己的实际行动，为战胜疫情交出自己的答卷。老师们坚守立德树人的教育初心，保质保量的完成教学质量。

二、线上教研 及时有效

　　为保证线上教学效果，教研组积极开展线上集备活动。老师们线上开展教学研讨、集体备课，毫无保留地分享线上教学的先进经验、实用策略，研讨线上教学过程中遇到的问题、困难，同时为提升线上教学质量献计献策。

三、 寓学于行，以行践学

　　温故而知新，要巩固所学，作业必不可少。老师们充分利用钉钉软件平台为学生线上教学作业批改答疑，或留言，或批注，对学生提交的练习逐一进行细致的批阅、针对性点评和二次批改，使学生收获肯定和鼓励的同时，看到需要加强的方面，力求帮助孩子们疏通知识、及时巩固，保证学生线上学习的质量。对于特殊的学生或父母坚持工作岗位不能辅助孩子线上学习的家庭，老师们及时跟家长沟通，对困难学生进行一对一单独辅导，暖暖的师生温情在云端互动中静静流淌……

　　天气渐寒心温暖，疫情无情人有情。爱亦无声，教亦有芳，九小的全体教师用涓涓绿滴滋养着这些莘莘学子的梦想之花，在金色的深秋璀璨绽放，这是九小人的初心和使命。相信疫情很快就会过去，学校家庭，线上线下，星辰大海，永不止步，九小学子永远在前行的路上！让我们团结一心，并肩作战，科学防范，共克时艰，凝心聚力，共待云开“疫”散。

转自：“临沂第九实验小学”微信公众号

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