线上集备凝智慧，群策群力共教研——临沂第九实验小学数学组线上集备纪实

集体备课是教师合作研究的有效方式，为保障线上教学工作的顺利开展，保证线上教学的优质高效，推进教师教育教学能力的提升，促进教师专业成长，切实提高教学质量，临沂第九实验小学数学组充分萃聚集体智慧，多措并举，开展线上集体备课活动。

根据集体备课计划，首先由各备课组组长提前确定主备教师，在认真研读新课标理念、教材、教参基础上，进行大单元整体教学分析；再结合学生的实际情况，进行课时案例分析，提出教学设计方案供本年级教师研讨。

在教师个人精心研备的基础上，分年级组开展线上集体备课。线上集体备课活动严格落实学校线下集体备课的规范要求，每周集中开展，各年级组在备课组长的带领下积极参与，准备充分，分工明确，落实到位。

为提升备课效率，集体备课使用钉钉平台研读教材，利用课件备课，实时解决难点重点知识。主备老师从教材、学情、课时目标、教学重难点、教法与学法、教学设计理念、教学过程与策略、作业优化设计等方面进行深入剖析，论述自己的见解与做法。

在讨论环节，大家集思广益，共同探究数学教学的真谛。最后，对上周的线上教学工作进行分析总结，对下周的线上教学一起讨论做出规划，以期提高线上教学效果。

通过集备研讨活动，老师们收获满满，切实把握教材特点，认真领会新课标，研读教学课例，真正地把新课标、新理念、新方法融入到自己的教学实际中，努力提高课堂教学水平和质量。

“疫”有止境，学无止境，在这特殊时期，教师也同样“学”不容缓。集体备课活动以关注课堂教学为出发点，充分发挥了集体的力量和智慧，提高了集备实效性，促进了教师专业成长和学校后续教学质量的提升。我校的集体教研还将持续，别样的教研形式也将赋予我们别样的成长，在今后的教学中，让我们一起出发，一起向未来！

转自：“临沂第九实验小学”微信公众号

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