探索新课标下的体育
与健康课程设计和实施
2022年11月7日，体育组全体成员在孙岩主任的带领下，开展了以“探索新课标下的体育与健康课程设计和实施”为主题的评课议课活动。
为了让新课标落地，真正指导体育教师领会新课标精神并运用到体育课程上。10月中旬，体育组围绕核心素养，落实课程理念，开展了为期近一个月的团队研究活动。所有体育教师与孙岩主任一起群策群力，集体备课、听课、议课，取得了可喜的教学成果。
新课标下体育与健康课程的核心素养包括运动能力、健康行为和体育品德。围绕核心素养，落实课程理念，我们本学期进行了第一次大胆的尝试，在本次团队教研的过程中考验了这支年轻的体育教师队伍。
在体育组落实新课标的过程中，如何精准理解和把握“教会、勤练、常赛”至关重要。自中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进学校体育工作的意见》 提出“教会、勤练、常赛”以来，对此进行的理论研究和实践探索越来越丰富和聚焦，新课标下一线体育教师在教学中面临的新挑战也越发凸显。面向全体学生，满足学生需求与爱好，人人受益“教会、勤练、常赛”要一体化推进。
一、教学有法、贵在得法
“教会”是体育课堂的基本目标，其着力点应放在教学有法上，人们常说“教学有法，教无定法，贵在得法”，发展基本运动、体能贯穿始终，专项运动掌握一两项技能，一体多面、抓住主线多项发展。
1.理解体育与健康学科的育人价值和素养目标，从单元知识体系的整体构建入手，从技术的结构关联、育人要素、学练方法、运用场景等多方面进行教学设计和实施，重点关注核心内容和关键问题。例如：石翔屹老师的快速跑一课，创设爱国主义教育主题，用音乐创设战争情景并贯穿全课，达到非常好的育人效果。
2.选用恰当、有效的方法手段，将书本上的知识技术转变为符合学生认知能力的学习内容，如运用口诀、图示、视频等。例如：王智和赵广力两位老师执教的排球正面双手垫球一课，技术教学环节总结“叉、压、夹、提、蹬、跟”运用口诀进行排球课堂教学。
3.尊重学生个体差异，准确把握学生的优势和不足，引导学生制订适合自己的学习目标，选择达成目标的路径，享受点滴进步的快乐。例如：宋晓雪老师执教的双手前掷实心球一课，采用分组练习，充分考虑到学生的年龄、性别、体质及心理特点，调动了全体学生的参与性、积极性，营造了良好的体育锻炼氛围。贺麒麟和赵帅老师两位老师执教快速跑一课，设置不同起点的快速跑竞赛，既尊重了学生的个体差异，又激发了学生的学练积极性。
4.创设多样、复杂的应用情境，通过挑战性任务激发学生的学习动力，通过小组学习、合作探究，实现良好行为和品格的塑造。例如：刘大鹏老师执教的快速跑一课，利用跳绳贯穿全课，通过一个又一个具有挑战性的任务引导学生逐步提高步频与步幅。
二、增强实效、形式多样
“勤练”是学生掌握体育技能的根本手段，着力点应放在增强实效上，勤练需充分多样。提供更多时间让学生进行充分练习，参与形式多样的展示或比赛，要求时间多、练习广、巩固快、比赛常，课堂教师做好精讲多练，给学生更多的时间。“常赛”是提高学生竞技能力，实现独特育人价值的重要方式，着力点应放在全员参与，重习惯养成。校内锻炼1小时（体育课堂、大课间、晨练、阳光体育活动）、校外锻炼1小时（形式丰富多样，体育馆、社区健康路径、游泳馆、各种健身app）。激发兴趣、体验魅力、领悟意义、发扬精神、养成习惯、自觉锻炼。
课堂教学中以兴趣为导向，精讲多练。例如：张昊鹏老师执教的耐久跑一课，如果每次都组织学生跑圈，就显得简单乏味，张老师设计了变形定向越野“四子棋”这个游戏形式，既丰富有趣、又具有挑战性，起到意想不到的练习效果，本节课让学生学得有兴趣，在汗水和笑脸中磨炼，有效达成了学习目标，突出了重点，突破了难点。
朱俊卓、马亮、孙士鹏三位教师从不同水平段尝试了小篮球教学以兴趣为目标导向的课堂实践研究，教学内容层次清晰，学、练过程组织有序。
张巍老师执教的轮滑一课，以兴趣为引导，创设丰富的教学环节，实现了勤练的教学目的。
在团队教研的评课议课过程中孙岩主任为体育组教师们的专业成长提出四点建议：
1.精心设计课堂教学环节，让课堂变得“有趣”。
2.以科学的视角审视练习密度，注重多个维度的呈现效果。
3.加强学习，强化体育教师的专业性，在教学上除了设计，还要有高水平的指导。
4.体育活动的价值从哪些维度进行体现。例如：整齐划一的大课间跑步，良好的秩序是安全的保证，更是提升班级学生集体意识的手段，更是培养顽强拼搏等优秀意志品质的途径。
新课标给体育与健康课程教学带来新要求，建立教学新样态，突出“核心素养”，从强调“教会、勤练、常赛”的落实到打造“学、练、赛”一体化新样态课堂。我们需要系统地看待新课标的新变化，从教师发展的角度寻找着力点，通过把握新要求、新挑战、新课堂实现快速而有质量的发展，真正把新课标落细、落实、落好。
最难的不是上好一节体育课，而是用最高的标准和热情上好每一节常规体育课。征途漫漫！永不止步！期待体育组这支优秀的青年教师团队踔励奋发、笃行不怠，鼓足干劲，书写属于我们这一代人的历史担当！
转自：“吉林市第一实验小学”微信公众号
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