新秀教师显风采 校本研修共成长

新秀教师显风采  校本研修共成长

“”岁月走过，波澜不惊“”

前方，是你从未看过的嘉实风景，

与你共赏

为进一步浓厚校本教研氛围，

鼓励教师深入开展课堂研究，改进课堂教学方式，

促进教师的专业化成长，

嘉兴市实验小学西校区

于近日开展了

“新秀杯”优秀课堂教学展示活动。

01

以文化人，立意丰言

——语文课堂展示

文言文是我国古代文化遗产和古代文明传承的媒介，学习它可以了解我国古代的社会生活和悠久灿烂的历史文化。语文学科新秀代表陈露依老师带领着四年级（8）班的孩子们学生一起跨越历史长河，共同研读《王戎不取道旁李》，体会古文的言简意丰，品味幼年王戎的聪慧。

风景展示

 四年级语文教学，生字依旧重要，课堂从词语朗读开始。读是语文教学的灵魂。陈老师十分注重诵读的指导和训练，在读通课文的基础上，读出感情，读出韵味，引导学生在读中悟，在悟中读，感受文言文的精妙。

教学过程中，陈老师创设了极具趣味的情境，朗读、讲故事接受星级挑战，极大地提升了学生课堂参与的积极性，让孩子们在快乐的氛围中感受到了学习的乐趣并收获了知识。

02

以学定教，思维提升”

——数学课堂展示

数学组展示者是六年组的石玥老师，她的执教内容为《负数》一课。课堂伊始，石玥老师从数轴中引入负数，引导学生初步认识负数的读写法，同时结合实际生活例举生活中的负数，将生活中处处有负数的理念传递给学生。

风景展示

接着，以核心问题引领的学教方式，从四个生活情境出发，带领孩子们认识负数的含义，理解不同情境中负数表示的含义，引导孩子们归纳总结出可以用正负数表示生活中具有相反意义的量。

练习巩固环节更是设计巧妙，有梯度，有挑战。第一层次以标准体重为载体，练习书写正负数；第二层次为开放性设计，结合坐标系融合正负数、数对、圆等知识点，实现了学生思维的再提升。

03

深研博议，且行且思

——研讨交流环节

基于的理念，也为了不断提升校本教研品质，每一位。活动过程中，每一位教师都认真记录并结合自己的教学进行有效思考，积极撰写《静思录》，营造出了浓厚的教研氛围。

课堂展示结束后，两大会场都进行了热烈的交流研讨。各教研组代表各抒己见、畅所欲言，既有对教法的探讨，也有教学观念的碰撞。老师们的交流不仅有深度和广度，还有温度与气度，教与研的针对性、实效性自然突出。共研共享

课堂上展示的是老师的素养，激发的是学生的兴趣，洋溢的是西校区浓厚的教研交流探讨的气氛。本次新秀杯优秀课堂教学展示活动不仅为教师群体搭建了一个展示自我风采、促进专业成长、共同交流学习的平台，也为进一步培养青年教师，强化教师队伍的梯队建设打下了坚实的基础。“三人行，必有我师焉”，嘉实教师必将砥砺前行，让课堂精彩持续绽放！

转自：“嘉兴市实验小学”微信公众号

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