智慧教育促教研 城乡携手共提升——长沙市实验小学数学智慧教育主题研讨活动

2022年10月20日下午，长沙市实验小学数学组开展了主题为“智慧教育促教研，城乡携手共提升”的教学研讨活动。本次活动得到学校领导的重视，特邀长沙市教科院数学教研员张新春老师前来指导。长沙市实验小学傅大庆主任、张杰辉主任和全体数学教师全程参与听评课研讨。本次活动还借助信息技术全程直播到张岸副校长支教学校——涟源蓝田镇民主学校，她带领该校数学老师线上参与研讨。本次活动促进了城乡经验互补，帮助青年教师成长，进一步加强校际互动，为教师搭建了相互学习、相互借鉴、共同提高的平台。

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课堂展示亮风采

长沙市实验小学文欣老师与2105班的孩子们呈现了一节精彩的智慧课堂案例——《认识周长》。文老师巧妙使用平板电脑，让孩子们在平板上描出图形的周长，并展示学生作品进行分析点评；使用平板电脑统计学生的答题结果进行分析，大大提高了学习效率。在小组合作探究环节中，学生借助各种不同的工具完成周长的测量和计算，给予学生充分的探索与交流时间，让学生在获取知识的过程中启迪智慧，碰撞思维。

（涟源民主学校学生线上直播观课学习）

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课例交流共研讨

课例展示结束后，张杰辉主任组织全体数学老师针对课例展开研讨。首先文欣老师对本节课的学习目标达成度和课堂生成进行了说课，提出了自己的课后思考和困惑。随后老师们展开了热烈的研讨，对文老师的课堂给予了充分肯定，认为这节课层次清晰，重难点突出，由浅入深，循序渐进，尤其是信息技术的运用恰到好处，值得大家学习。信息技术与数学课堂的深度融合，在课堂上实现了决策数据化、评价反馈及时化、资源推送智能化，通过智慧高效的教与学，提高学生学习效率。同时老师们也指出了一些不足之处，提出了各自的教学设想。

涟源民主学校的老师们也在线上进行了交流互动，她们认为这堂数学课非常精彩，尤其是信息技术的巧妙运用让她们大开眼界。张岸副校长认为文老师的这节数学课的设计吻合新课标理念，尊重学生已知，注重数学与生活的连接，课堂中设计的开放性问题让学生充分开展合作探究，较好地激发了学生思维，是一节以生为本的开放型课堂。

（涟源民主学校的老师们线上远程参与教学研讨活动）

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专家引领明方向

最后，在大家热烈的掌声和期待中，长沙市教科院小学数学教研员张新春老师以文老师的课堂为例，展开点评与指导。张老师提出，先进技术与传统技术的融合将长期共存，课堂教学不是纯技术。同时张老师也抛出了一个问题：学生怎样才算认识了周长？这个问题让所有老师陷入了思考与讨论，让大家感受到很多时候我们需要跳出自己的定势思维，要注重实质的理解。同时，张老师也对此次教研活动的开展提出了更好建议，对青年教师应如何参与教学研讨活动进行了详细的指导。

张老师强调：在智慧课堂中，我们更要注重个性化学习，根据学生的具体情况，设置不同的学习路径；我们的课堂设计要符合学生的认知规律和学生不同层次的思维模式。

本次数学组教研活动，每一位数学老师满载收获和成长。相信在学校领导的支持下，在专家的引领下，老师们在智慧课堂的道路上，一定会越走越坚实、越走越长远！

转自：“长沙市实验小学”微信公众号

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