线上共学习，携手共成长——上街实验小学组织数学教师参线上培训学习活动

为进一步促进教师学习《义务教育课程标准(2022)》，提高教师践行“核心素养”的能力和水平，提升教师深入研究教材、钻研教学的能力，11月15日，上街实验小学组织数学教师参加线上培训学习活动。

此次学习活动内容分为两项。第一项是上街区数学名学科——说课堂教学“亮点”展示活动，六位展示老师以新课程标准为依据，以课例为载体，从课堂教学的各个教学环节进行解读，并详细介绍各个环节的设计意图，展现出她们对新课标的诠释、教材重难点的把握和课堂的把控，使听课教师对本节课的设计有了更深的感悟。

下午，老师们准时观看郑州市二七区小学高年级数学“问题解决模块”命题说题案例展示活动，在新课标的指导下，说题老师们的设计目标明确，重视育人导向，注重“四基”和“四能”的培养，说题设计创意十足，联系生活热点，立足学生生活实际，为今后的命题和教学实施带来了一些新的思考。

学习中，实验小学的数学老师们通过线上观看，认真记下笔记，交流分享，将两次展示活动中的重点、亮点进行吸收、提炼。

此次活动，推动了数学组教师对课标的研读、教材的研究、学情的研判、试题的研制和作业的研发，促进教师的专业素养提升。实小的每位数学老师都会不断探索，积极实践，深研课程标准，解读教材，坚持将教学与实践相结合，真正助力“减负增效”在数学课堂落地生根。

转自：“郑州市上街实验小学”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！