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巧手制作精益求精秀口表达妙语连珠——记实验二小二年级语文实践活动

2022/12/20 10:18:43　阅读：193　发布者：

学生自己组织语言，介绍手工作品的制作过程，围绕着“做的是什么、是怎么做的”把步骤说清楚。本次实践活动旨在提高学生按顺序表达的能力和动手实践能力，同时也培养了认真倾听的习惯。手工制作与语言表达的巧妙整合，对学科间的融会贯通起到了促进作用。

“能说会听”是学生语文素养的重要组成部分，实验二小将在今后的教学中开展更多创新高效的语文实践活动，让学生在快乐中学习，在幸福中成长。

转自：“葫芦岛市第二实验小学”微信公众号

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