认名识字 快乐积累——记实验二小一年级语文实践活动

中华文化源远流长，中国汉字更是博大精深，它是中华文明五千年传承的瑰宝。为了激励一年级小同学识字的积极性和自觉性，实验二小将语文学习与生活实践相连，结合本册语文教材语文园地四的《展示台》，开展了“认名识字  快乐积累”语文特色实践活动。

小同学们搜集各个领域名人的姓名，字正腔圆地朗读出来，并让爸爸妈妈讲一讲这些名人的故事，心中敬佩之情油然而生。孩子们在快乐实践中积累汉字，在亲子时光中开拓眼界，激发识字兴趣，增加识字量，树立远大理想。真可谓“字里名间子初成，实践体验促成长”。

生动活泼的实践活动，赋予了语文更多的趣味与生机。入学一个多月以来，我们欣喜地看到，一年级的小朋友们在实践活动中逐渐形成了“乐分享、会创造”的学习品质，获得了丰富的实践体验，良好的语文学习习惯已经初步形成。

识得中国字，说好普通话。让识字在心中生根，让理想在生活中开花，让二小的孩子们继续在“做中学”“用中学”“创中学”，感受语文独特魅力，提升语言核心素养，争做最棒的二小娃！

转自：“葫芦岛市第二实验小学”微信公众号

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