（学生习作）《——二三事》

“狍子”二三事

七五班  李思梅

      至今我也没想明白“狍子”是个什么东西，也没能明白这个外号是怎么来的，大概是长的像吧，我只知道她们都叫她“狍子”。

      “狍子”是个内向的人。她去哪儿几乎都要拉上一个人，哪怕只是陪她一起走路也好，这是我不能理解的。而且，她几乎不怎么主动找别人说话，就是有人找她说话吧，她也会显得很拘束，只敢轻轻点头说"嗯”。

      说“狍子”内向吧，但好像也不完全是。在朋友面前她又是另一副模样。去年冬天的一天，天气寒冷，滴水成冰。“狍子”在厕所门口偶遇了好朋友，既使她们在教室的位子坐的很近，可“狍子”还是兴奋地跑过去，想要从背后拍她一下。只见"狍子”缩着脖子，点着小碎步，一路小跑过去，刚打算伸手，好巧不巧，“狍子”的朋友正好向前走了一步，“狍子”手没碰到人，脚下却一滑，随着“啊”的一声惊呼，“狍子”重重地摔倒在结了冰渣的地面上。路过的同学们如同听到某种指令般，集体停住脚步，眼光齐刷刷朝躺在地上龇牙咧嘴的“狍子”看过来，有同情的，有好笑的，有热心问候的……“狍子”瞬间涨红了脸，顾不得身上的疼痛，麻利地从地上爬起来，假装什么也没有发生，拉起好友朝教室跑去。边跑边回头看，远离了“案发现场”后，她立马又变了一副面孔，拉着朋友的手好笑地说：“你看见了吗？我刚才摔了一跤，惊天动地呀！笑死我了……哈哈哈！”她边说边捂着肚子，笑得直不起腰来。

      我也不明白“狍子”到底喜不喜欢学习。别看她在学校听课认真，成绩也算不错，可是一回到家，她放下书包的第一件事就是直冲卧室，拿出手机，一个转身，四仰八叉地躺在床上，幸福地玩会儿手机，好在她也不会过度沉迷。

      虽然，我不想承认这个自相矛盾又一身毛病的“傻狍子”是我，也不得不说那就是我，哈哈！相信我一定会慢慢改掉自己的小毛病，变成更好的自己！

指导教师：黄丹青

    【教师点评】本文小作者以独特的视角、风趣幽默的口吻来介绍自己，选取“性格内向”“在朋友面前有另一副面孔”“对待学习的态度”三个方面，刻画了一个性格典型，又生动立体的人物形象，合情合理又调皮可爱。写作思路清晰，文章结尾巧妙点出写作对象，立意积极，值得点赞！

“热心肠”二三事

  七五班 赵梦洁

      在我们村里，说起“热心肠”，那肯定就属我的爸爸了，几乎全村人一听到这个称号都会想到他。

      我的爸爸是一名医生，但不是医院里工作的医生，而是自己开了一个药铺。他长着一张国字脸，身材又高又壮，两只小小的眼睛周围还有黑眼圈。因为常年的操劳，他的头上已经冒出不少的白发，每次见到都会让我感到心疼，而他的脸上却总是挂着慈祥、和蔼的微笑。  

     我的爸爸特别喜欢帮助别人，不管是什么大大小小的事，他都会管。有一次，邻居家水管不知出了什么问题，突然停水了，爸爸二话不说、撸起袖子帮他们修了整整一下午，虽然由于不专业，到头来也没修好，但是邻居还是很感激他；还有，我们村的一些爷爷奶奶不会网上交电费和话费，每次都来找他，他也从不拒绝，甚至可以反反复复耐心地教他们怎么用手机上的各种软件。

      爸爸还是一位很称职的父亲。每次放学回家，他都会关切地询问我在学校的点点滴滴，并督促我抓紧时间写作业。虽然有时候我会觉得他很严厉，但我知道这是为了我的将来，所以我也一直默默努力。每次出门在外，和别的叔叔聊天，谈到自家孩子，爸爸都会毫不犹豫地夸赞我，好像很懂我的心情。

      爸爸还是一个很大方的人。记得有一次，一个衣着非常破旧的老人缓慢地走进了药铺，手捂肚子艰难地说着：“医生，给我一瓶止痛药。”我爸爸忙起身扶着老人关切地问到：“老人家，你怎么了，你这样子不是几片止痛就能治好的。”老人边摇着头边说：“我没有钱，不用给我其它的药，只要止住疼就行。”但爸爸不顾老人的劝阻，坚持给老人认真地诊治他的病，还细心地告诉老人药的吃法。最终，爸爸直接免了老人的诊金和药费，还叮嘱一定老人要按时吃药。

      这就是我那位“热心肠”老爸，我的爸爸在我心中就是我人生最好的榜样，我要像他一样，去做一个随时温暖他人的小太阳。

指导教师：黄丹青

    【教师点评】本文小作者以自己的爸爸为写作对象，选取爸爸“乐于助人”“为父称职”“为人大方”三个方面，全方位展现了一个“热心肠”的爸爸形象。人物形象突出，层次清晰，字里行间充满对爸爸的敬爱，写得情真意切，继续努力！

转自：“薛小丽初中语文工作室”微信公众号

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