《每日闯关（24）》八年级22-23版
2022/12/8 10:57:22 阅读：215 发布者：
《每日闯关（24）》八年级22-23版
§5.3凸透镜成像
青岛市城阳第七中学 王鹏飞
本节知识要点：凸透镜、物距、像距、成像规律、应用
一、填空题
二、单项选择题
1. 用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距，并“探究凸透镜成像规律”，当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时，在光屏上可成清晰的像．下列说法正确的是（ ）
A．凸透镜的焦距是30cm
B．图乙中烛焰成的是倒立放大的像
C．照相机成像特点与图乙中所成像的特点相同
D．保持凸透镜、光屏位置不变，将蜡烛远离凸透镜，烛焰仍可在光屏上成清晰的像
2.如图所示表示一个凸透镜某次成像的情况，在这一次实验中（ ）
A．蜡烛到凸透镜的距离小于焦距
B．蜡烛到凸透镜的距离大于焦距而小于2倍焦距
C．像到凸透镜的距离大于焦距而小于2倍焦距
D．所成的是虚像
3.把蜡烛放在距离凸透镜50cm的某一位置时，在透镜另一侧得到一个清晰的、倒立的、缩小的像，则此凸透镜的焦距不可能是（ ）
A. 10cm
B. 20cm
C. 30cm
D. 5cm
4.小明同学在做凸透镜成像规律的实验中，光屏上得到烛焰清晰的像，同组的小华不小心将手指尖触摸到凸透镜，这时光屏上（ ）
A.出现手指的实像
B. 出现手指的影子
C. 烛焰的像变得不完整
D. 烛焰的像完整，但变暗
5.昆虫观察盒的盒盖是一个凸透镜（如图所示），盒盖到盒底的距离为10cm，利用凸透镜能成正立、放大像的原理可以方便地观察小昆虫。在一次实验中，小明不小心把盒盖上的凸透镜打碎了。为了修好观察盒，老师分别给他提供了焦距为4cm、8cm、10cm和12cm的凸透镜各一个，他应该选择( )
A. 焦距为4cm的凸透镜
B. 焦距为8cm的凸透镜
C. 焦距为10cm的凸透镜
D. 焦距为12cm的凸透镜
6.某同学用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验，在光屏上得到了清晰的像，如图，他继续向凸透镜内注水，使水凸透镜的焦距变小，如果不改变蜡烛和凸透镜的位置，要在光屏上再次成清晰的像，则（ ）
A.光屏应向左移动，成缩小的像
B.光屏应向右移动，成放大的像
C.光屏应向左移动，成放大的像
D.光屏应向右移动，成缩小的像
7.在凸透镜的主光轴上放一根木棒，a端在2倍焦距之外，而b端在1倍焦距与2倍焦距之间，如图所示，那么在另一侧所成的像是（ ）
A.a端变细，b端变粗
B.a端变粗，b端变细
C.a、b端变粗
D.a、b端变细
8.在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时，烛焰在光屏上呈现一个清晰放大的像。要使烛焰在光屏上呈现一个清晰缩小的像，调节的方法是（ ）
A.透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏靠近透镜移动
B.透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏远离透镜移动
C.透镜不动，蜡烛靠近透镜移动，光屏远离透镜移动
D.透镜不动，蜡烛靠近透镜移动，光屏靠近透镜移动
三、多项选择题
9. 小明在做探究凸透镜成像规律的实验时，将点燃的蜡烛放在距凸透镜32cm处，在透镜的另一侧距离透镜18cm处的光屏上得到烛焰清晰的像，则（ ）
A. 光屏上所成的是倒立、放大的实像
B. 光屏上所成的是倒立、缩小的实像
C. 该透镜的焦距f一定满足9cm
D. 该透镜的焦距f一定满足18cm
四、作图与解析题
10. ①做出入射光线和平面镜反射后的反射光线；②做出凸透镜所成的物体的像。
五、实验探究题
11. 小明用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验。
(1)调整器材高度时，应 (选填“点燃”或“不点燃”)蜡烛。
(2)器材处于图甲所示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，这与 (选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)的成像特点相同。
(3)将蜡烛移动至20cm刻度处，应将光屏移动到 (填序号)范围的某一位置才能再次在光屏上得到清晰的像。
A．50cm～60cm
B．60cm～70cm
C．70cm～80cm
(4)将蜡烛移动至45cm刻度处时，取下光屏，从凸透镜右侧通过凸透镜可以看到烛焰的放大的 (选填“虚”或“实”)像。
(5)张老师用发光二极管制作了一个“F”形光源(如图乙)代替蜡烛放在30cm刻度处，则光屏上得到的清晰的像应该是图丙中的 (填序号)。
§5.3凸透镜成像规律 参考答案
一、填空题
二、单项选择题
1.B 2.C 3.C 4.D 5.D 6.A 7.A 8.A
三、多项选择题
9.BC
四、作图与解析题
10.①
②
五、实验探究题
11.（1）点燃 （2）投影仪 （3）B
（4）虚 （5）B
作者简介
王鹏飞,青岛市城阳第七中学物理教师
山东省2018至2019学年度“一师一优课、一课一名师”活动优课
教育格言：学高为师，身正为范
转自：“青岛市初中物理微教研”微信公众号
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