与时俱进展新颜 精业笃行续辉煌---记坜陂中学承办片区教研活动

与时俱进再展新颜 精业笃行赓续辉煌

——记兴宁市坜陂中学承办片区教研活动

为整体推进区域教研，加强校际间的交流互动，达到“资源共享、优势互补、共同提高”的目标，2022年11月18日上午，在兴宁市教师发展中心的组织安排下，坜陂中学举办了2022年下期初中阶段第五组分片教研活动。

此次活动，开设了语文、数学、英语、道德与法治、生物公开课及学校管理专题讲座。兴宁市教师发展中心初中教研股股长刘澈，教研员饶国虹，教研室各学科工作室主持人及部分成员，坜陂中学、实验学校、宁江中学、径心中学、下堡中学、司城中学等领导和教师代表参加了此次活动。

寄语明方向

活动伊始，与会成员都认真观看了醉美校园--坜陂中学的宣传视频，深刻了解到学校的校园文化建设、精业笃行的教师团队和教育教学管理特色。首先是学校党委书记刘赞成校长致欢迎辞，诚挚欢迎教育局及兄弟学校领导、老师的到来，激励老师们真诚交流增进友谊，更新理念，提高教育教学水平，推动兴宁教育高质量发展。接着是刘澈股长提到新的片区学校让教研活动进一步得到优化，形成合力，促进教师专业成长，实现学校间相互促进共同进步，同时给在座的老师们提出了三个要求：1.边听边思考，做好笔记；2.谈感受，要有新主张；3.开科组分享会，促进教师专业素养的提升。最后初中阶段第五组分片教研活动小组组长、实验学校党委书记朱明辉校长发言：1.坜陂中学为国家高铁建设做出的奉献，在市委市政府的重视下，重新建立的坜陂中学校园环境焕然一新；2.希望各位参会教师均能按刘澈股长提出的具体要求参加分片教研活动；3.相信通过分片教研活动的调整分组对今后教育教学工作的开展有进一步促进作用；4.对坜陂中学的领导、师生在教育教学方面取得的佳绩给予高度评价；5.欢迎大家下次教研活动到实验学校共同研讨、交流互促。

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课堂教学观摩

分片教研活动英语科公开课由黄玲苑老师承担，向参会的英语教师展示了一节精彩的听说课---人教版九年级Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.. Section A 1a-2c。黄老师通过快速检测单词的游戏和

导入、观看视频、听说训练、思维导图和小组合作等多种方式帮助学生学会用英语谈论在日常生活中遇到的规则如家规、校规、班规等,并表达自己的观点，哪些是同意的哪些是不同意的,并说出理由。整堂课学习氛围浓厚，师生、生生互动亮点纷呈。

评课议课+听说考试备考策略

黄玲苑老师的课件制作精美，教学内容设计科学，不拘泥于教材大胆创新，围绕学生核心素养从“四个维度”充分活化教材，紧扣中考听说考试题型，通过模仿朗读、回答问题、信息转述和询问等进行练习，把新旧知识融合，新知未知的贯通、生成，环环相扣，培养学生的听、说、读、写能力。整堂课通过学习理解，应用实践，迁移创新等学习活动由浅入深，实现教、学、评一体化教学原则。并在教学中渗透正确向上的情感价值观，让学生明白什么事该做，什么事不应该做，并对现实生活中的人和事要善于沟通，做一名有主见的、善良、有用的人。最后，应“双减”政策的要求，对作业进行了分层设计。总之，课堂灵活而有序，既有温度又有深度，是一节非常成功的英语听说公开课，深受听课老师的一致好评，起到很好的引领示范作用。

为加快促进英语听说考试备考工作，进一步优化备考策略，参会老师积极探讨，建言献策，达成共识：1. 重视语音教学，抓细抓实，特别关注学生对单词后缀的发音并即时引导纠正；2.重视听说课专题教学，以听说课作为听说考试备考的主阵地，创新活化教材，围绕听说内容设计成听说考试题型，培养学生的应试技巧；3.认真学习实验学校对听说考试备考好的做法，科学利用现成图书+后台评分软件+大数据反馈的专题训练模式；4.学生人数多的学校，要以语音实验室为辅助，每周一至两次利用线下统一声源组织学生自测为主。

善学才能善研，善研方能善教。通过新片区教研活动，进一步加深了大家对新课标、新中考的认识和理解，明思路、明方向，提高了教师的理论水平和业务能力。

转自：“兴宁市初中英语陈志强教研工作室”微信公众号

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