投稿问答最小化 关闭

投稿有问题？问问网友吧！

高级搜索 SCI/E搜索推荐

今日更新期刊信息0条，本周累计更新502条，本年累计更新18224条。

您的位置：万维书刊网 >> 学术资讯 >> 中小学教研

强化数学“图感”，促进辅助线合理生成

2022/11/22 13:50:06　阅读：229　发布者：

林雄富

中山市三角中学

每年进入五月的中下旬，中考数学复习进入深水区，很多学生也感觉进入了一个瓶颈期，其中的一道坎就是几何图形辅助线的合理生成。我认为要促进学生在解题过程中辅助线合理生成，就要在平时的教育教学中不断强化和培养学生的数学“图感”。那么，什么是数学“图感”？数学“图感”应该怎样培养和强化？

转自：“中山初中数学教研共同体”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！