爱学善思，乐享美育——历下区小学美术爱学课堂教学成果展示活动

窗外初冬虽至, 室内暖意融融。2022年11月18日，历下区小学美术“爱学课堂”教学成果展示活动在济南市历下区盛景小学举行，根据疫情防控要求全区小学美术教师在线上进行了此次学习。

“爱学课堂”展示课

山东大学附属中学小学段林钰洁老师执教二年级上册《蜻蜓飞飞》这一课，她首先用音乐儿歌导入激发学生学习兴趣，并将参加森林舞会的任务驱动贯穿始终，学生在收到森林舞会邀请函的同时也了解本节课的要点。接着学生小组讨论并分享“蜻蜓知多少”的课前任务单，通过前测也可以了解学生的已有知识，根据固有的知识进行提升和进行保护动物、热爱自然的德育渗透，整节课教师由任务引导学生参与欣赏、探索、创作、表演、评价等活动，激发学生学习的主体地位，学生学习兴趣浓厚，体现了新课标下多学科知识融合的跨学科学习的特点。

济南市历下区龙鼎实验学校李冉老师执教二年级上册《装饰自己的名字》一课。课前李老师通过分析学生名字寓意的方式，迅速拉近师生关系，促使教学顺利开展。李老师用富有感染力的语言，循循善诱，层层递进，启发学生发散思维，在不知不觉中寻找问题、探究问题、解决问题。整节课气氛活跃，学生沉浸式学习，参与度高，在体验和探究中完成了富有创意的作品，李老师新颖的教学设计，多角度、多思路、多方法的课堂驾驭能力给现场师生留下深刻印象。

爱学课堂

课后，两位老师分别对自己的课堂教学设计和对爱学课堂教学中有益实践经验进行了分享。

Firefighting

Day

最后美术教研员黄老师也针对两位老师的展示课给出了专业的意见和建议。林老师的展示课让学生体验完整的艺术创作过程，从而促使学生发挥创意与个性，实现知识的整体构建，获取学习经验，提升学习能力，形成素养。李老师富有感染力的语言，启发学生发散思维，激发学生自身情感，在激励鼓舞中，学生进入沉浸式学习，参与度高，生成对所学知识的迁移应用，都充分体现了“爱学课堂”的要求，让大家受益匪浅。

如何上好每一节课，怎样才能使课上的有自己的特色, 如何让学生们“爱学”“乐学”是需要长期研究的课题。为了学生们能够受益，为了让美术课更加高效、出彩，希望老师们博采众山之石，牢固自己的教学城池。让“爱学”理念扎根教室，深入美术课堂，让历下美术教育越发绚丽多彩！

转自：“历下区小学教研”微信公众号

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