“疫”起网上学，视导明方向

十月的呼和浩特虽秋高气爽，却因为突如其来的新冠疫情打乱了所有人的生活。如何在配合好疫情防控的同时，又不耽误孩子们的学习？“网课”成了教学的必选。本着“停课不停教，停课不停学，停课不停研”的工作原则，为了及时总结和交流线上教学经验，促进线上课堂教学高效开展，10月21日上午呼和浩特市教育教学研究中心生物教研员丁洁老师和我校副校长韩清华共同对第四中学的生物课线上教学工作进行了一次全方位的视导活动，全体生物教师参加了本次活动。

本次视导教学的主题是核心素养在课堂教学中的落实。根据要求，组内四名教师认真集体备课，群策群力，多次通过电话会议形式集体磨课，研讨，反复研究新课标与新课堂如何融合，核心素养如何落地。多次在不同班级试讲，再讨论，争取呈现出最好课堂，展现四中教师的风采。

第一节课，朱莉萍老师授课内容为《细菌真菌的分布》，朱老师运用实物和

，增强直观感受，利于学生直观了解两种菌落的形态，深人认识细菌和真菌分布广泛的特点，结合

和实物，通过他们自己的观察，用列表对比的方法来探究细菌和真菌菌落的培养方法以及他们之间的区别，可以加深印象，增进理解。

第二节单忠强老师的授课内容是七年级第二单元第二章第一节细胞通过分裂产生新细胞。单老师善于利用和整合网络资源，将抽象的生物学概念通过生动的视频资料予以展示，使学生一目了然。除此之外，紧密联系生活实际——癌细胞的发生和预防。引导学生课外查阅相关资料，培育健康的生活方式。

说课环节，两位老师根据教材内容，结合新课程标准以及不同年年级的具体学情。阐述了自己课程的设计思路和教学方法，重点是教学过程中如何将核心素养落实到不同的各个教学环节中。

评课环节，韩清华副校长和教研员丁洁老师对两位老师的课给与了高度的评价。 韩校建议老师们借助线上教学学生时间充足等优势，可以布置跨学科的，有意义，有价值，有助于培养学生能力的作业。并嘱咐老师们，把握好这次视导机会，多和专家交流，在专家的引领下提升自我，团队合作，稳步前进。

教研员丁洁老师同样对两位老师的这两节课给与了高度赞扬，丁老师认为朱老师对生物学科核心素养解读的非常通透，课堂应用合理。单老师能够创新教材内容，精心备课，是一位非常有智慧的老师。丁老师详细，耐心的讲解了新课标和核心素养如何在教学中落实。期间，不断用具体的教学案例为老师分析，解读，并提出宝贵的教学建议。

最后，韩校总结，希望老师们通过这次视导有所收获，慢慢品味，并落实到课堂，最后得到团队和个人的提升。

通过这次视导，老师们对新课标和生物学科素养有了更深的理解。相信今后的课堂会更具高效性，时效性。通过视导活动，让我们静下心来沉思，感悟，一路走来，虽紧张和忙碌，但此刻我们尝到了收获的喜悦，未来的教学有了明确的努力方向，一切值得。

转自：“呼市教研中心中学教研”微信公众号

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