【教学视导】教学视导促提升 精准聚力备高考——记土左旗云端化学视导

疫情无情人有情，呼市教研人用自己的力量传递温暖。2022年10月18日，呼和浩特市教育教学研究中心化学教研员杜欣丽老师在云端开展土左旗高三视导、高一带教下乡活动。

上午10:10-10:55 ，呼和浩特市土默特中学安全玲老师在呼和浩特市教育教学研究中心化学教研员杜欣丽老师的精心指导和帮助下，为土左旗送去人教版必修一第一章第三节第三课时“氧化还原反应的应用”。本节课安老师紧扣核心概念——氧化还原反应，围绕日常生活中的氧化还原反应的应用展开教学，帮助学生建构从价态角度认识物质性质的视角。同时，克服线上教学困难精心设计开展实验探究活动，引领学生初步建立探究物质性质的一般思路和方法。教学设计巧妙，教学方法得当，为当地老师带去“素养导向”课堂教学的思考和研究，受到当地老师的一致好评。

下午2:30-3:30，土左旗金山学校高三化学教师奥娜从“电渗析法淡化海水”的一则新闻报道引入高三一轮复习课“电化学在高考中的考查”。奥娜老师通过氯碱工业中阳离子交换膜的作用引导学生分析选择交换膜方法。典例分析，归纳总结，帮助学生梳理回顾原电池、电解池工作原理。同时，在练习中积极关注学生，克服线上教学困难与学生互动交流，努力提高学生的认知和能力。杜老师在肯定本节课优点的同时指出：膜只是真实情境的载体，含膜电解装置的核心知识仍是原电池、电解池原理，是氧化还原反应概念在真实情境中的应用。我们在高三一轮复习中仍应该紧紧围绕核心知识展开教学，用核心知识解决问题，形成方法，提升能力。

下午4：00-5:00，土左旗金山学校高三化学教师武楠从氯碱工业发展史出发，站在定性和定量两个角度对含膜电解池进行分析，引导学生思考含膜电解池中离子移动问题。精选习题，深入剖析，使学生们对电化学装置有了更加深刻和清晰的认识。老师们对本节课的设计表达了肯定，教研中心杜欣丽老师也对这节课给予了充分的肯定，杜老师鼓励年轻教师要不断地学习、总结、反思，挖掘知识背后所承载的核心素养，不断进步，成为真正的好教师。

下午5:00-6:30 点评交流环节。

教研中心杜老师针对高一和高三年级教学工作给出了全面而详实的指导意见。高一年级要深入落实“立德树人”，开展素养为本的课堂教学，不但要关注学生所学的知识，更要关注学生在学习过程中思维发展。精心设计教学活动，让学生经历、体验、感悟，自主构建知识体系，发展核心素养。高三年级要深入研究高考，把准方向，依据学情积极探索有效、高效的复习策略。本次化学学科线上视导、送教教研活动节奏紧凑、内容充实，进一步推进新课程改革。

转自：“呼市教研中心中学教研”微信公众号

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