启乡村美育新篇章
绘美育美好新蓝图
为推进新课标下农村中小学音乐课堂教学的研究，提高农村中小学音乐教育教学质量，促进农村音乐教师的交流与专业能力发展，增进学生音乐学科核心素养，10月19日，在建德市教育科学研究中心音乐教研员曹素芬的精心组织下，寿昌大同片义务教育段基于音乐新课标的专题研训活动在大同第一小学举行。
共研 共享 共成长
【教学观摩】
三都初级中学鄢骋老师的《伏尔加船夫曲》，通过对歌曲演唱，油画赏析、朗诵诗歌三种艺术形式进行导入，通过学唱劳动号子、情景体验，让同学们感受了纤夫们忍辱负重、不畏艰难的精神。
大同第一小学江晓莉老师执教的《美丽的黄昏》，通过拍手律动、三角铁伴奏为导入，唯美地将同学们带入到歌曲情境。通过聆听歌曲、学习3/4拍律动、轮唱体验等方式，带领同学们感受黄昏的美好，同学们参与性强，声音轻柔优美，很好地呈现了歌曲的意境。
新安江第三小学敖捷老师执教的《桔梗谣》，是一首朝鲜族民歌，敖老师身着朝鲜族服装，打着长鼓，拉开了这节课的帷幕。通过敲击长鼓、学习朝鲜族舞蹈动作、体验乐句等手段来帮助同学在舞蹈中感受音乐的呼吸，体验采摘的乐趣。
大同第一小学刘煜老师执教的《那不勒斯舞曲》，结合聆听乐曲、演唱主旋律、身体律动、乐器伴奏、角色表演等形式带领学生深度体验乐曲，以“舞会”为主线贯穿始终，同学们沉浸在乐曲的学习体验中，课堂氛围浓厚，激发学生自主去探寻音乐的韵律及规律。
【评课议课】
课后，各组进行了激烈有效的评课、议课活动。音乐学科名师、带头人、大组成员与上课老师真诚分享听课观感，从运用技术赋能、设定教学目标、丰富教学手段、优化情境创设等多个方面进行了评价，并提出了宝贵的建议。
【民乐展示】
中午，全体参会教师齐聚大同第一小学民乐教室，观摩民乐团日常训练，教师们纷纷为大同一小民乐团点赞，教研员曹素芬老师、明镜小学黄丽君老师、大同第二小学赵艳丹老师、三都初级中学鄢骋老师、李家小学郑哲文老师还对同学们进行了指导。
聚焦新课标
领悟新理念
下午举行了两个多小时的《义务教育艺术课程标准》（2022年版）研读交流，音乐名师黄丽君、邵蕾和曹素芬乡村工作室9位学员分享了自己研读新课标的学习体会，有感悟也有困惑，激起了与会教师思维的相互碰撞。
曹老师从现代教育理论切入，通过“三问”与教师们进行现场互动，引领大家深刻学习、研读新课标，为老师们指明了努力的方向。她强调：“磨刀不误砍柴工”，下一步还需继续深入熟读课标、研究课标、领悟课标，切实的将其运用到课堂中，积极实践，进而实现素养导向下学生音乐学科核心素养的发展。
曹素芬乡村工作室
启动仪式
接着，举行了建德市曹素芬教研员乡村工作室启动仪式。建德市教育局党委委员、副局长李益民，建德市教育科学研究中心副主任洪文忠，大同第一小学陈建珍校长，大同第一小学书记、副校长林进出席了此次活动。
仪式第一项：校长深情致辞
陈建珍校长对曹素芬乡村工作室落户大同一小表示诚挚感谢，并表达了学校对工作室建设的重视，指出学校将竭尽全力为今后工作室运行和发展提高优良保障和强有力的支持。希望学员们在曹老师的引领下为建德音乐教育的品质发展贡献自己青春的力量。
仪式第二项：宣读学员名单
建德市教育科学研究中心副主任洪文忠宣读了工作室学员名单。
仪式第三项：师徒签定协议
师徒双方郑重签订结对协议书，一笔一划，肩负着责任与承诺，承载着热忱的教育梦想。
仪式第四项：导师暖心赠书
曹老师为学员精心准备了精神食粮，表达了对学员们的殷切期望。
仪式第五项：学员表态发言
11位学员分别进行了表态发言，感谢曹老师为我们搭建了一个优质、广阔的学习平台，使我们团结在一起，为建德音教共同努力。也表达了对投身乡村美育工作的信心，更是对自我不断成长的渴望和决心！
导师讲话
曹老师对教育局领导高度重视乡村音乐教育工作以及基地学校——大同第一小学的支持表示感谢，也表达了对乡村教育的关爱。她表示将恪尽职守、一如既往地引领乡村工作室的学员们为深入农村基层扎实开展各项专题实践研究，进一步培养乡村音乐教师，提高农村音乐教育教学质量，为建德乡村音乐美育工作添砖加瓦，贡献一己之力。
仪式第六项：授牌启动仪式
掌声热烈，承载希冀。建德市教育局党委委员、副局长李益民为工作室授牌。李局长从艺术教育的重要性、当前存在的问题、为什么成立教研员乡村工作室、学员们学什么怎么学？导师怎么管五大方面作了详尽的阐述，要求学员们勤学苦练、善思多写，尽早从成长走向成熟，进而成才实现成功。李局长不仅高度肯定了音教团队，同时对乡村工作室的发展提出更高的要求和希望，希望学员们珍惜机会，努力提升自己，同心助力美好乡村音乐美育工作，遇见更好的美好教育，遇见更好的自己，开创自己更好的美好生活。
曹素芬乡村工作室
首次会议
启动仪式结束后，曹素芬乡村工作室学员在基地学校大同第一小学的畲韵馆召开了工作室第一次会议，曹老师和学员们进行了深入交谈，并组织学员们学习了乡村工作室的口号、宗旨、愿景、任务、学习方式以及工作室各项规章制度，讨论确定了人员分工，明确了学期的工作安排。曹老师的指导和殷切希望点燃了学员们奋发的心灯，激活了学员们前进的热情。
一天的活动满满当当，老师们不仅对新课标有了更深入的学习，也对当下乡村音乐美育振兴工作有了更深刻的认识和理解。乡村美育，艺路同行，相信在教育局领导的重视支持下，在专家名师的协同引领下，建德音教人满怀信心、携手助力，共绘乡村音乐美育新蓝图。
转自：“建德中小学音乐教研”微信公众号
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