停课不停研:线上交流展风采，云端教研共成长，“英”你而来----呼市教研中心小学视导及城乡交流活动

停课不停研:线上交流展风采，云端教研共成长，“英”你而来----呼市教研中心小学视导及城乡交流活动

——托克托县第六小学

秋风吹兮若未央，花彩衣兮似英芳。送别酷暑，迎来秋爽。为进一步深化学校课程改革，落实学科课程对学生核心素养的培养，强化对课堂教学的指导力度，规范教师教学行为，促进教师专业化发展，搭建旗县区学校教学及管理经验交流的平台，实现教育资源优势互补，呼和浩特市教育教学研究中心小学教育研究室联合托克托县教育教学研究中心于2022年10月14日深入托县第六小学开展教学视导、及城乡教学交流活动。一场突如其来的疫情为师生们的校园生活按下了暂停键。疫情笼罩下的特殊时期，“停课不停学，停课不停研”这不仅仅是一句口号，也已经深深融入到每一位师生心里，从而视导由线下转为10月21日的线上。

一、“同课”展风采，“异构”现秒思

第一节我校赵波老师由一首chant将学生带入课堂，丰富的教学活动可以看出她非常用心的备课，教学环节齐全，环环相扣，有落实，有反馈，有巩固，有拓展，有展示。赵老师的课程设计清晰流畅，学生参与度高，课堂气氛活跃，学生的听说读写能力都得到了充分的锻炼。

第二节是来自赛罕区巴彦中心校王岚老师的盛宴，她采用了学生喜欢的西游记为本课情境，贯穿始终。她充分利用现代教育信息技术，创设了生动有趣的英语课堂，极大地激发了学生课堂参与的热情，教学效果好。在课堂中，做到信息技术和学科融合，能更好地达到教学目标，并提高学生的信息获取、分析、加工、交流、创新、利用的能力，更好地培养其协作意识和自主能力。本堂课教师贯彻了：在用中学，学中用，学用结合，学以致用的原则。

二、以“评”促“教 ”助力教师专业成长

听课结束后，紧锣密鼓的展开了评课环节，两位做课老师表述自己的设计思路以及教学反思。都表示在线上教学中，有很多环节无法实施，比较遗憾。各听课教师分别从教学设计、教学过程、教学效果等多个环节进行了具体的点评，大家各抒己见，畅所欲言，既肯定了课堂教学中的亮点，又对如何上好网课进行了深层次的交流，充分实现评课活动的价值和意义。

接下来，托县教育教学研究中心副主任兼英语教研员郭晓鹏提出新课标如何应用，并进行了探讨。

最后呼市教育教学研究中心小教科英语教研员赵静红老师对本次教研活动进行了有效、深入的教学点评。赵静红老师明确指出，作为一名小学英语教师，一定不要安于现状，要提升自己各方面综合能力。对两节课进行点评，也提出作为一名教师:第一、要利用好多媒体技术的便利性，在课堂上给学生大量信息输入，不能局限于课本，但是最后还要回归课本;第二、课堂上适当放手给学生，让他们做小老师，增加生生互动。第三、语言学习最重要的是运用，最终要回归生活，让学生在真实生活情境中不断运用所学知识。赵老师的一番指导，给我们指明了努力的方向。

活动结束，各位老师纷纷表示：今天的活动丰富了教学经验，开拓了教学视野，以后还要不断磨练自己，教学之路漫漫，英语团队必将上下求索，砥砺前行！

转自：“呼市教研中心小学教研”微信公众号

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