停课不停研，视导促升华。突如其来的疫情让老师们与孩子们只能共赴一场场课堂的“云”上之约。为确保教师线上教学质量，指导教师专业发展，10月21日，托克托县第六小学迎接呼和浩特市线上教学视导，县教育局崔瑞俊副局长，县教学研究中心薛凯主任，张智林副主任，赵乐平副主任，郭晓鹏副主任都线上陪同并参加研讨活动，全县各校校长、教导主任、学科教师也共聚云端观课研讨。
线上研讨，共聚云端
同课异构展风采，教研活动促成长。此次线上教学视导分为课堂展示、交流研讨两个环节。线上课堂采用同课异构的形式，托克托县第六小学与赛罕区教师针对同一节课，采用不同的教学设计，展示了独特的教学风格。语文、数学、英语、道德与法治、美术、音乐、信息技术和心理健康8门学科的16位授课教师在线上课堂中各显其能，呈现出异彩纷呈的线上课堂。市、县教研员通过听课评课、交流研讨，对线上课堂教学进行了全面细致的点评与指导。
语 文
本期研语的内容是探究革命传统文化，托县第六小学郝美霞老师和赛罕区南门外小学魏芳老师以六年级上册第二单元的《七律·长征》一课进行了同课异构，两位老师教学环节设计巧妙，注重学法的引领，在和谐融洽的师生互动中出色地完成了教学目标，不同的教学氛围，彰显了教师的教学个性。
呼市教育教学研究中心语文教研员张颖慧老师在交流研讨环节中对两节课进行了点评指导，肯定了两位作课老师的教学优点，并针对线上教学提出建议:要尽可能地设计一到两个贯穿全文主线的问题，引领学生去自学、思考；教学革命传统文化教育的文章，要巧用多媒体，避免堆加图片、资料等形式来取代学生对文本的理解，避免贴标签、喊口号。托克托县语文学科教研员申洁老师，以及名师工作室成员李晓霞、杨慧亭老师都参加了本次研讨活动，提出了自己的建议。
数 学
托克托县第六小学程晓燕老师和呼和浩特市赛罕区东风路小学李燕琴老师将三年级数学第四单元《万以内加减法（二）》第一课时“三位数加法”进行同课异构，两位老师以专业的教学素养和高超的教学水平，为我们呈现了两节不同的精彩的线上教学课堂。
最后，呼和浩特市教研室梁老师和赛罕区教研室梁老师就本次听评课活动进行总结并提出建议:1.重视课标的学习，吃透新课标的要求。2.重视知识积累，深挖教材，培养能力。3.做好师生互动，用心用情做好线上教学。4.评课要大胆指出问题，促进教师成长。
英 语
托县第六小学赵波老师和呼市赛罕区巴彦中心校王岚老师对四年级上册Unit3My friends Let's learn部分进行同课异构。赵波老师认真备课，深挖教材，创设情境，充分调动了学生的学习兴趣与主观能动性，出色地完成了教学任务。王岚老师利用中国古典名著《西游记》导入本课，还设计了闯关游戏，在寓教于乐的师生互动中，学生学会了本节内容。
在研讨环节，托县英语教研员郭晓鹏老师从教、学、评一体化教学出发对两节课进行了点评，并强调了教师应在课堂中及时关注学困生。呼市教育教学研究中心的赵静红老师肯定了两位作课老师的教学优点，提出了几点建议：在线上教学中严格要求学生的行为习惯，包括坐姿、着装、听课环境等方面作出了具体的要求；在教学评价中，应采用多种评价方式，以评促教，以评促学，评价单、评价标准应当细化。教学设计中应弘扬中国传统文化，用英语讲好中国故事。
心理健康
托克托县第六小学刘瑞英老师和呼和浩特市赛罕区大学路小学乔润楠老师以“听的学问”为题同课异构，两位老师以专业的教学素养和高超的教学水平，为我们呈现了两节不同的精彩的线上教学课堂。
两节课结束后开展了说课评课活动，各位心理健康课的老师们从两位老师重难点的突破情况和线上教学展示情况等方面进行了精彩的点评，最后市教育教学研究中心教研员杜娟老师对两位老师的课进行了总结性的点评，让老师们受益匪浅！
道德与法治
赛罕区的信艳颖老师和托克托县第六小学的乌兰图娅老师共同对第5课《走进我们的老师》进行了同课异构。
在研讨环节，呼市教育教学研究中心道德与法治教研员侯艳老师在评课中肯定了两位老师都是以故事为线索，基于学生的现实生活构建课堂，落实了新课标。侯老师在深度评课中指出，落实新课标，发展学生的核心素养，要以教材为依托，先读薄，再读厚，灵活运用教材。
美 术
托县第六小学冯悦老师选取丰富的
素材分类展示，用准确的语言，结合课件
带给人的视觉冲击，进行生动的讲解，引导学生感知色彩的魅力。赛罕区先锋路小学常燕飞老师语言优美，自然舒服，线上与学生的互动性强，诗词引入授课内容。
在研讨环节，呼市美术教研员闫仲丽老师对两位老师的教学理念、思路以及环节设计安排等方面给予了充分的肯定。同时就美术课提出了更加具有实操性的宝贵建议：深入学习《义务教育艺术课程标准2022版》，改变三维目标下以“学习领域”划分的单课教学思想，树立单元整体教学思维；充分结合美术学科特点融入教学过程以审美感知能力为前提，引导学生关注生活，引导学生善于用眼睛观察，要把学科思维方法蕴含在从已知到未知。
音 乐
托县第六小学胡俊生老师凭借多年来的教学经验，采用了丰富多彩的教学方法和教学手段，营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境和氛围。赛罕区白羽老师的课让人赏心悦目，可以看出教师具备良好的音乐素养，言谈举止间流露出美，以情感人，以美育人。两位教师教学思路清晰，教学方法得当，课堂中，学生学习非常认真，积极主动性较强。
在研讨环节，呼市赛罕区教研员包红梅老师就两节课做了精彩点评。两位老师都具备良好的音乐素养，对他们的教学方法、教学环节设计给与了肯定，对教学中存在的问题与不足提出了建议与改进措施
信息科技
托县第六小学刘润枝老师与赛罕区大学路小学苏倩老师就四年级上册第7课《认真规范学打字》进行了同课异构。
在研讨环节，呼市教育教学研究中心信息技术科教研员李响老师肯定了这两节线上课堂教学的实效性和可操作性，建议大家结合学情，紧扣教材，把放手让学生自主探索坚持下去，激发学生探索的欲望。
本次的视导教研活动犹如一盏明灯，为我校的教师们照亮了线上教学的道路，加强了教师之间的探究交流，营造了浓厚的线上学习氛围。在今后的教学活动中我们将扎根课堂深入教研，凝心聚力打好线上教学攻坚 。
莫道浮云遮蔽日，严冬过尽绽春蕾，让我们一起静待“疫”散，校园相见！
转自：“呼市教研中心小学教研”微信公众号
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