“线上视导助教学 浸润赋能向未来”——土默特左旗蒙古族学校英语学科线上教学视导活动

疫情的忽如其来，扰乱了孩子们正常的学习生活。在这个特殊的时期，孩子们依然怀着对知识的向往走进了“停课不停学”的“空中”课堂。

为进一步推进新课程的实施，落实学科核心素养，助力教师教研水平的提升，有效地开展线上教学工作,提高线上教学质量与实效，提高教师课堂教学水平，促进学校教育教学质量进一步提升，2022年10月20日上午，土默特左旗蒙古族学校英语组迎来了呼和浩特市教育教学研究中心线上教学视导活动。

呼和浩特市教育教学研究中心教研员赵静红老师、土默特左旗教育教学研究中心教研员聂文英老师、黄庆云老师、呼和浩特市及土默特左旗各学校英语教师参加了此次线上教学视导活动。本次线上教学视导活动采取线上同课异构的形式进行。活动全程由呼和浩特市教育教学研究中心教研员赵静红老师和土左旗教研员聂文英老师及黄庆云老师主持。

本次活动主要由两项内容组成，第一项：由土默特左旗蒙古族学校马晓庆老师和呼和浩特市新城区苏虎街实验小学的郭琪老师对PEP三年级上册《Unit3 Look at me! Part A Let’s learn 》进行同课异构。第二项：进行线上视导课教学研讨。所有听课老师纷纷进入直播课堂在线观摩，感受授课教师的智慧与风采。

马晓庆老师的课堂设计层层递进，教学过程中让学生扎实的掌握了本课的重点知识，并通过京剧脸谱渗透了文化意识，培养了学生的跨文化认知能力。

她将情感教育融合到教学与实际生活之中，把教师评价、学生自评等各种评价方式贯穿整节课堂，将评价结果作为分层作业的依据，有效的落实了以评促教，以评促学。

第二节由来自呼和浩特市新城区苏虎街实验小学的郭琪老师执教。郭老师基本功扎实，教学经验丰富，课堂上重视情境创设，激发了学生的学习兴趣。

郭琪老师的课堂设计新颖，情境引入自然，环环相扣。课堂中注重知识融合与学生自主学习能力的培养，充分挖掘了课本知识，合理的利用资源，目标落实到位，知识的拓展与迁移到位，同时将本课主题升华到引导学生热爱生活，与实际生活紧密联系。

活动结束后，召开了英语研讨会议，两位作课教师分别对自己的线上教学进行了说课、总结及反思。

在之后的评课环节中，首先由土左旗教师代表和呼市教师代表分别从两节课的亮点及不足方面与大家进行交流与分享，真正实现了教者有所得，听者有所悟，学者有所学的目的。接着两区教研员对两位老师的线上教学给予了中肯建议，帮助所有在线英语老师进一步了解新课标与课程的融合，明白了如何在备课中落实学生核心素养，更指导了“教学评一体化”专业化教学方法。

活动最后，市教研员赵静红老师围绕“落实新课标，发展学生核心素养”进行了总结发言。赵老师结合两位老师本次线上教学的亮点与不足，针对“如何有效进行线上教学”提出了以下几点要求:以本课内容为例，语篇教学要基于文本，要尝试将单词教学放入文本当中，将情感文化放入大单元中，要进行课时评价，单元评价，教学设计要逐层递进，要有梯度。课后可布置实践类作业，如：制作玩偶，收集谚语等。

赵老师要求全体英语老师在线上教学中做到以下几点:一、线上教学要给学生足够思想性认识指导，要严格要求学生；二、教师要精心设计，整合资源，丰富线上教学方式；三、充分开展线上教研并进行经验分享，提升线上教学质量；四、教师要提升信息能力，树立思想意识。

本次线上教学视导活动为老师们提供了一个绝佳的交流学习平台，给各位听课老师带来了更深的思考。教学之路漫漫，我们必将上下而求索，砥砺前行。

每一次的引领都为教师们的成长提供了弥足珍贵的机会，每一次的指导都如拨云见日般为教师们指引着方向，本次线上教学视导活动让教师们更加明确了自己前进的目标，坚定了脚下的路，不忘教书育人初心，砥砺前行，不负韶华，努力奋进！

“没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来”。疫情改变了教育教学的方式，但无法改变蒙校师生的工作与学习的热情。我们坚信，在全民共建的防疫屏障下，在大家的共同努力下，定会云开“疫”散，我们定会再次相聚美丽的蒙校校园，扬帆远航！

转自：“呼市教研中心小学教研”微信公众号

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