潜心教研勤探索 引领教学促提升‖西安市教科院开展全市小学语文“落实新方案 践行新课程”区域教研活动的设计与实施专题研讨活动

自义务教育课程方案与课程标准（2022年版）颁布以来，在西安市教育局的领导下，市、区两级的教研部门有计划、有步骤地采用多种形式组织教师开展培训及专题研讨活动，强化课程改革理念的落地实施。

为进一步学习落实新理念，强化教科研工作对于课程改革的支撑作用，不断提升教研员的课程研究力、指导力和服务力，增强教研供给的全面性与均衡性，提升教研活动的针对性和实效性，西安市教育科学研究院于2022年10月24日下午开展了全市小学语文“落实新方案 践行新课程”区域教研活动的设计与实施专题研讨活动。来自全市各区县的小学语文教研员及各开发区、市级教研员工作室的兼职教研员齐聚线上，进行了交流研讨。

活动分为专题报告、区域交流分享和分组研讨三个环节。

首先，西安市教育科学研究院小学语文教研员王晓纲老师作了题为《 “落实新方案  践行新课程”区域教研活动的设计与实施》的报告。

王晓纲老师主持并作专题报告

报告从课程方案总体要求、落实课标具体建议、区域活动设计实施三个方面展开，为教研员们组织开展基于新方案、新标准的区域教研活动明晰了方向、理清了思路。

来自雁塔、碑林、莲湖三区学科教研员结合本区基于新课标的教研活动、教学指导进行了专题分享。

雁塔区王玮老师进行交流分享

碑林区张金凤老师进行交流分享

莲湖区仲维健老师进行交流分享

三位老师的分享为创新区域化教研、多样化探究、内涵式发展的教研新样态提供了宝贵的经验支撑。

最后，三十多位与会教研员进行了分组讨论。

分组讨论交流

 教研员们对新方案、新课标实施后已经开展的活动进行了交流，围绕如何优化区域教研活动的组织与实施、聚焦关键问题如何开展教研活动等问题进行了深入研讨，同时针对开发区教研实际提出了希望与建议。通过交流研讨活动，大家进一步明确了工作任务，明晰了工作思路，为后续小学语文区域教研活动的有效开展奠定了基础。

转自：“西安教育科研”微信公众号

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