相约共教研，聚慧促成长——县小学数学教学设计修订及课堂教学实效性的教学验证研修活动

相约共教研 教研活动

“工欲善其事，必先利其器”。为提高教师专业化水平，提升教师的教育科研能力，2022年9月27日下午，灌云县教师发展中心小学数学教研员沈开峰组织全县七十余名数学骨干教师在新区实小举行以“小学数学教学设计修订及课堂教学实效性的教学验证”为主题的教研活动。

研讨课

下午两点，活动开始，新区实小吴越老师首先为参会人员执教了一节研讨课——《小数的意义和读写》。吴老师通过创设一定的情境，有效激发了学生学习兴趣。她课堂语言精炼，引导得法，学生听得好，说得好。给听课老师留下深刻印象。针对吴老师的课，沈主任进行了中肯的点评，细致分析了吴老师课上的精彩环节，给听课老师极大的启发。他还强调了数的认识的整体性和一致性，引发了听课老师深度思考。

专题讲座

 接着，于家波副校长为大家带来了专题讲座——《核心素养导向下的教学基本策略》。他要求广大数学老师要深入理解新课标，整体把握教学内容。要在现实场景中明确任务，在讨论中确定活动步骤，在思考中明晰方案细节，在实践中“试误”与调整，在反思中总结活动经验，促进学生学会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界，让数学核心素养在课堂实践中落地生根。

修订要求

接着，沈开峰对小学数学教学设计修订提出明确要求。他要求参与修订的老师要紧扣新课程标准，进一步修改完善全册所有的教学目标、教学重难点及教学过程等，为全县小学数学老师提供科学而又高效的教学设计。之后，进行了分组研讨并明确分工及具体的进度安排。

本次活动，大家受益颇丰。大家表示，今后用实际行动践行会议要求，用科学的方法做研究，在研究中改进我们的课堂教学，促进个人专业成长！

转自：“灌云县新区实验小学”微信公众号

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