为推进我市义务教育优质均衡发展,推动我市初中英语教师学习落实新课标理念,提升教师的教学水平,海宁市首届初中英语“守望杯”教师素养展评活动于2022年9月30日在海宁市委党校举行。
本次活动由海宁市初中英语教研员王建群老师主持,桐乡市初中英语学科教研员沈小芬、平湖市教师进修学校教研员王国强以及嘉兴市南湖区教育研究培训中心教研员鲁凯共同担任评委,来自海宁市各初中共17位英语教师参加了本次角逐。活动要求参赛教师们根据以helping each other为主题的阅读材料,进行10分钟的模拟课堂,以及5分钟的风采展示,准备时间为一小时,最后由三位评委现场打分。
活动在热烈的掌声中拉开帷幕,老师们紧紧围绕新课标理念,以精湛的课堂教学方法,将自己精心准备的教学内容展现于三尺讲台,彰显出扎实的教学基本功。他们别出心裁的教学设计,层层递进的教学活动,赢得了评委们的一致好评。
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参赛选手有的强调环境描写在故事中的重要性,有的通过主人公的心理变化得出了相互帮助会带来许多意想不到的东西,有的选手的英语短片配音把比赛拉到了高潮,有的通过英语朗诵更是让比赛现场掌声如雷!下面就让我们走近这些参赛选手,和他们一起感受当时的氛围吧!
董娟 海昌初中
这次有幸参加了首届初中英语“守望杯”教师素养展评活动,通过比赛,收获多多。本次活动要求现场限时教学设计,并试讲。任务重,时间紧,拿到材料的一瞬间,是快速的头脑风暴。经过历练,锻炼了自身能力。并且赛后的观摩更是重头戏,老师们新颖的教学设计、与时俱进的教学观念,将2022年新课标充分与课堂教学融为一体,对文本进行了全方位、多层面的解读。教师风采展示,更是看到了每位老师的多才多艺,英语朗诵、英文歌曲、英语配音,可谓八仙过海,各显神通!今后我也要愈加努力,不断学习,丰富专业知识,提高自身的教育教学能力!
许春娃 长安初中
很荣幸参加首届守望杯教师素养风采大赛,也很感谢王老师给我们创造互相学习互相帮助的平台。通过这次比赛,扎实了自己的学科教学素养,是对自己的一次巨大挑战与进步,更是一次收获满满的教学探索。比赛后,观摩了其余选手的教学与风采展示,让我看到了自己的不足,也学习到了别人的独具匠心,带给我更多的思考与灵感。教学是一门艺术,我们的共同智慧可以让他变得更完美,也能让学生更受益。教学也是集体智慧。一个人可以走得很快,但是一群人走得更远。
陈洁霞 许村初中
很荣幸能参加海宁市首届初中英语“守望杯”素养展评,和资深的前辈和同行们一起碰撞出文本解读的花火。作为一名工作第十一年的教师,我对文本解读有一些自己的看法,这次比赛正是一次契机和挑战,是一次反思自己近年来学习收获的契机,亦是一次在短时间内展现自我的挑战。全新的教材,全新的理念,全新的解读,与比赛结果相较,我更享受这个比赛的过程,享受与其他前辈们思维碰撞的过程。老师们对文本的解读,角度各异,新颖吸引。我们一起挖掘文本的谋篇布局和情感内涵,一起学习,共同进步。无论结果如何,我们都是勇者!
潘艳 丁桥中学
农村从教十余年,今天非常有幸参加首届初中英语“守望杯”教师素养展评。对于我,这更是一次非常宝贵的锻炼与学习的机会,让我受益匪浅。通过试讲与风采展示的初体验,我实现了一定的自我突破,也对自己有了全新的认识。通过观摩其他展评老师的展示,感受到各位老师的优点,了解了自身所存在的不足。通过王老师及评委老师的总结,意识到研读课标的重要性,明确了努力的方向。希望在今后的工作中,既要脚踏实地,也要仰望星空。通过不断的学习与反思,强化英语教学的基本功,用努力与改变,守望更好的自己。
方海乾 海宁五中
略感压力的“守望杯”英语教师素养展评大赛终于结束了。有压力一是因为“年事已高”,有点另类;二是因为好久没有参加比赛,有点生疏。现在顿感轻松。虽没有自己想象的那么好,但参加一次比赛的确是一种磨练和提升。反思自己今天的比赛,的确有好多可以提升的地方。第一,是课堂设计的理念没有跟上新课标的要求。理念提升或许是我当下最需改进的。第二,虽有自己的思路和设计,却不能很好的演绎出来,缺了那么一点掌控力,还需多历练。
陈晓晓 海宁三中
我有幸参加了本次比赛,和来自全市的其他16名选手一起,切磋交流,接受检验。“感谢”是我赛后最想说的话,感谢领导重视,竭尽所能为我们搭建这样一个展示自己的舞台。10分钟的试讲加上5分钟的才艺展示,对我来说,不仅是新挑战,更是提升自我的好机会,让我的视野拓宽了,技能提升了,心态豁达了。虽然自己不再是“小年轻”,但在教学之路上,我依旧是“小年轻”,还有很多学习、探索空间,时刻谨记:保持谦卑,保持热爱,保持努力。
沈苑梓 行知初中
很荣幸能代表学校参加海宁市首届初中英语“守望杯”教师素养展评。回想一天的比赛过程,是烧脑的一小时限时备课,是紧张的现场无生讲课,是令人忐忑的才艺表演,是受益匪浅的同伴观课,更是醍醐灌顶的专家点评,这些都是特别珍贵的体验。通过本次比赛,我对英语教学和文本解读都有了新的认识。我将会把此次比赛作为一个新的教学起点。在今后的教学工作中,让自己,心中有标,胸中有本,手中有法,多见天地,多见自我。
范晓刚 盐官初中
今年是我踏上讲台的第十一个年头,这一次的“试讲”也帮我把回忆拉回到了教师招聘考试面试的那一幕,以及那个“何谓一堂好课”的评委提问,同时,它也唤回了那种候场上课前久违的紧张感。时光荏苒,十年过去了,在一次次的课堂观摩和教学实践中我也逐渐认识到了教师恰当的文本解读对于“一堂好课”的重要性。本次英语教师素养展评活动虽已落下帷幕,但作为一名英语教师,我们探索课堂教学的研讨之路永远没有尽头,让我们一起躬身耕耘,勇往直前!
在进行颁奖环节之后,鲁凯老师对试讲文本进行了深入解读,他指出,在教学中,首先要基于课标,认真学习课标,让课标带领我们用科学的方式走向教育共富。其次,研读文本时要学会关注文本体裁以及文本为传达育人价值所使用的艺术表现形式。此外,关注结构化知识在课堂中的作用,帮助学生树立文本整体意识。
最后,王老师对所有参赛教师的精彩表现予以了肯定,stay young,stay hungry,无论年龄多大,永远保持一颗年轻的心、奋斗的心、充满热爱积极进取的心!
本次素养展评活动对于所有的参赛和观赛教师来说,都是收获与成长的过程。大家共学习、齐交流、同进步,以读促教、以赛促学。相信在这次评比活动的激励下,我市初中英语课堂未来将呈现出更加多姿多彩、生机勃勃的发展景象,这也是对伟大祖国母亲的献礼!
转自:“海宁初中英语教研”微信公众号
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