【五风建设】教研花开金桂时，同心掬得满庭芳——上街实验小学开展各学科教研活动

      新学年，新征程。为适应日益发展的教育形势，推动教学研究和新课程标准研读，更好地研究部署学校各学科教研工作，进一步提高教师专业素养和教学能力。本周，在学校的安排部署下，上街实验小学各学科积极开展教研，同心同力，提前谋划、严密部署，确保新学期各项工作按部就班顺利开展。

01

语文组教研

        9月15日上街实验小学语文组全体老师齐聚一堂在语文主任马秋丽带领下进行教研。为积极落实“双减”政策，提高教学效率，我校在作业设计上加大教研力度，切实围绕优化和减负，不断创新作业形式。此次集体学习新课标使上街实验小学语文教师对新课标有了进一步的认识和理解，更加明确语文学习要以大单元的视角统览教材的理念，树立单元主题意识，以真实生活情境激发学生学习的兴趣，立足教材，开展丰富的语文实践活动，真正提高学生的语文能力。

02

数学组教研

       在教务主任范惠芝的引领下，数学组针对区教研室本学期教研计划详细安排我校本期教研重点，范惠芝从名师骨干引领课，青年教师汇报课，新课标学习及测试，课堂教学设计中单元备课，作业设计等方面对数学组教师提出了要求，范惠芝就新课标对作业设计提出了要求：把握课标，重建课堂，落实学生主体；尊重学生现实，深研知识本质；基于学科核心素养，重构作业。

03

英语组教研

     英语组在组长王丹丹的带领下根据本学期上街区月历工作安排，详细安排了本学期的工作。教研中提出英语组将认真研究新课标，从英语单元整体教学入手，促进学生综合语言运用能力的发展，提升处理教材的能力以及提高课堂教学效率。教师要以单元教学目标为统领，组织各语篇教学内容，规划系列教学活动，实施单元持续性评价，引导学生在学习过程中逐步建构对单元主题的认知，发展能力，形成素养。

04

科任组教研

      学校的音乐、体育、美术课程是实施素质教育不可缺少的课程，是义务教育阶段学生学习艺术和健康身心的基础课程。教研活动是教学当中的重要环节，可以使教师相互借鉴、交流、促进，以推动教师专业水平的提高，进而提高学校的教学质量。实验小学科任组教研如期开展，通过集中教研，不断转变教师们的教学理念，提高各组教师的理论水平和业务素质，用高标准来要求自己，不断的去践行教育梦。

      教而不研则浅，研而不教则空。思广则能活，思活则能深，思深则能透，思透则能明教。” 本次教研活动为科组教师们创设了互观互学、交流研讨的机会，对教师教育思想的转变，专业水平的提高，都起到了积极的示范引领作用，必将有利于推动教师的专业化成长进程。

转自：“郑州市上街实验小学”微信公众号

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