新课标·新教学——2022年榆次区初中历史暑期培训

新课标

新教学

     榆次区2022年初中历史暑期培训

                    （二）

1.理论学习

      夏日明媚，榆次区教研室组织的初中学段历史学科暑期培训如期举行。21日的培训首先由宇文红萍老师围绕“新课标·新教学”进行了鞭辟入里的解析：包括新课标下的教学评一体、结构化组织的历史学习内容、多层次的历史学习评价标准和基于核心概念的单元整体教学设计四个方面。宇文老师的解读既有教研专家的高屋建瓴，又有具体课例的生动诠释，给一线教师提供了具体可行的指导建议。

2.案例分享

      随后张庆中学的刘世雄老师根据新课标的要求和建议，从学生答题普遍存在的基础知识不会整合的问题出发，介绍了其与本组成员共同整合的代表八上历史第三单元《资产阶级民主革命与中华民国的建立》单元设计的整体思路及成果展示，最后是单元设计的几点思考，为榆次区历史教师提供了具体的参考资料及思路。

3.思想碰撞

    各联合体的历史教师就“单元整体设计”展开热烈的讨论。

4.成果展示

     下午3点，新课标下的研究成果展示准时开始。

     首先，由赵茜老师、冀超老师和李贝贝老师展示本校的作业设计及成果。“汉服、粮票、思维导图、视频解说”等内容丰富多彩，充分说明学生在教师的引导下参与形式多样的学习及实践活动，极大调动了学生对历史的探究兴趣。

     随后各联合体代表教师进行了命题设计展示，老师们深入研究新课标和核心素养，体现了集体的智慧。最后，各联合体对上午讨论的单元设计思路进行介绍与交流。

     源不浚则流息，根不植则木枯。解读新课标可以帮助我们更好地理解和把握新教材，把脉新考向。炎炎夏日，各位老师精心设计，纳百家之长以厚己。通过交流与分享，每位老师都研有所思，思有所悟，悟有所得，让我们一起为“以史育人，以文化人”的历史教育奉献力量！  

转自：“榆次初中历史教研”微信公众号

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