播下科创种子，探秘自然之美——记盐田区少年创新院第二期沉浸式科普教育培训活动

为了提高盐田区少年创新院辅导教师的科普教育素质，推动盐田区基础教育创新发展，尝试在初高、初小、幼小三学段教师衔接做出探索，2022年7月9日至10日，盐田区少年创新院举行了第二期沉浸式科普教育培训活动。本次培训邀请了深圳市科创教研员吴良辉、光明区科创教研员何斌、深圳市螺岭教育集团靖轩小学副校长章伟等科创名师进行讲座，全区40多名少年创新院种子教师全程参与了本次培训。

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一、理论培训

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 开幕式活动 

9日上午，开展了盐田区少年创新院沉浸式科普教育培训的开幕式活动，活动由盐田区少年创新院院长、区教科院小学科学教研员姚毅锋老师主持。

姚毅锋老师从少年创新院成立背景、主要工作内容、已开展的活动及社会效应等方面，简要介绍了少年创新院的概况，明确“普及+培英”梯队培养方向，让盐田孩子有更多选择空间、成长平台和发展可能。

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 专题讲座 

随后，深圳市科创教研员吴良辉老师进行了《科创作品中的人工智能技术》专题讲座。吴老师通过丰富的案例和精妙的比喻，生动形象地为老师们讲解何为人工智能及人工智能教育，以及新课程标准下信息技术如何赋能学科教学等。

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9日下午，光明区科创教研员何斌老师进行了《科学城背景下中小学科技创新教育的实施路径》专题分享。何老师基于光明区的区域背景，从总体目标、已开展的工作、工作计划三大方面向老师们介绍光明区在科创教育方面的做法及成效，为老师们的科创工作提供了切实可行的参考路径。

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10日上午，深圳市螺岭教育集团靖轩小学章伟副校长则从一线教师的角度出发，向在场的老师们进行了《面向未来与需求的科创教育》的主题讲座。章校长从关键能力出发，向老师们剖析科创教育的意义与必要性，强调教育要从知识导向向素养导向转变，注重培养学生发现问题和解决问题的能力，并鼓励青年教师积极申报课题、参与各类教育教学竞赛，主动提升自己的教育教学水平。

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二、实践体验

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10日下午，少年创新院团队一行来到石岩湿地公园进行实践探究。石岩湿地公园在石岩湖水库的东南部，是集生态保护和科普教育为一体的公园。老师们漫步在林荫小道、亲近大自然的同时，也对湿地环境的特征、植物种类等进行了一系列探究及科普知识的学习，通过软件识图，查询植物和动物的名称和习性，为沉浸式科普活动画上了圆满的句号。

盐田区少年创新院第二期沉浸式科普培训活动圆满结束，未来，少年创新院将继续前行，落实“普及+培养”的培养目标，推进科普教育，培养创新人才。

转自： 深圳市盐田区教育科学研究院

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