真诚交流 助力提升----班主任工作坊交流总结会

经过一个紧张而充实的学期，旧宫实验小学举行班主任交流活动，分享本学期班级管理方面的心得体会。

在这一学期里，师生共同经历了线上与线下教学的切换，教学方式与防疫排查等多方面的考验，特别是对于持续关注的学生心理与身体健康的引导等工作给班主任老师留下深刻印象。在此期间，老师们与学生教学相长、与家长们高效协作都彰显着旧宫实验小学扎实班主任工作的根基。

一年级王路老师，以教育故事的形式，分享带班一年来班级里的细微变化与孩子们的成长。

二年级刘宇萌老师说：对学生耐心的引导、和家长的有效沟通，是助力学生成长的关键因素。我们低年级孩子需要更多的爱心与耐心去感化。

三年级杜雪薇老师介绍了班级小干部管理的经验，在班级管理中树立每一位同学的小主人翁意识，充分体现班级民主管理的成效。

四年级武亚京老师，通过“五心”总结班级管理和家校沟通方面的一些经验与各位老师进行细致、全面的交流。

五年级马琴老师以《丛林中的美猴王》在班级建设、班级管理里等方面进行了精彩的分享，分段的育人目标符合学生发展特点，让在场班主任收益颇丰。

六年级左明铭老师以一名孩子六年来的变化，处处体现了老师的用心、耐心与暖心，感化了孩子，也感动了所有在场老师。

活动最后，孙书记围绕“青年一代要有理想、有本领、有担当”的培养目标对本次活动进行了总结点评，孙书记认为身负培育新时代优秀青少年重任的老师们，应先丰富自身，不断加强学习，才能传道授业；班主任老师还应具备较强的班级管理能力，有能力就一定有经历，只有在面对困难时不退缩，才能在磨练中成长；最后书记认为，只有班主任老师有责任，学生才会有担当，有追求，有张力。

希望所有老师都能为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人努力奋斗，为党育人，为国育才！

转自：北京教育科学研究院旧宫实验小学

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