聚焦核心素养 深耕高效课堂 —— 曲阜小学英语教师参加济宁市“课堂教学深度学习”推进活动纪实

初夏已至，槐柳荫浓，万物并秀。为进一步深化全市小学英语课堂教学改革，提高课堂教学质量，2022年5月30日，济宁市举办全市小学英语“课堂教学深度学习”推进活动。曲阜市全体小学英语教师相约线上，聚“慧”云端。

本次活动的主题是：“双减”背景下小学英语指向核心素养的课堂教学研讨。活动内容主要分为五个部分，分别是：课例观摩、说课反思、课例点评、经验分享和专业引领。

第一节课例是任城区安居中心小学的牛中芳老师带来的多维阅读第 4 级绘本课Octopus Is a Friend。牛老师对文本的处理非常细致，板书的故事性和结构性也非常完整。课堂教学PPT精美，配上动画效果更是引人入胜，同时，牛老师准备丰富的道具为孩子们创设了更多真实有效的情景，给了学生更多预设和思考的空间，有效地发散了学生的思维，发挥了学生学习的自主能动性。学生们充分体验到了学中玩、玩中学的乐趣。

第二节课例是鱼台县唐马镇明德小学的梁恒老师带来的PEP六年级下册的读写课 Unit 4 Part B Read and write。梁老师亲和力十足，精巧的教学设计使课堂妙趣横生。教学过程中，老师极为注意学生们语言素质提升，灵活利用语篇阅读带领学生感受英语语言文字的魅力。通过问题逐步推进教学，环环相扣，逐层深入。课堂上，梁老师注重对学生阅读能力和思维品质的培养，拓展学生思维，提升阅读理解能力。

两位授课教师准备充分、设计巧妙、过程精彩，体现了高超的课堂驾驭能力，为大家展示了两节有思想、有深度、有创新的公开课。

老师们认真听课，做好笔记，学习好的方法和经验。大家专心致志，不错过任何一个精彩的课堂瞬间，用心聆听、静心思考，认真记录了课堂教学实况。

接下来是由来自曲阜市教师教育中心的陈儒亭主任和微山县教研室的刘梅主任对两位执教老师的课堂做了细致的专家点评。两位专家既肯定了亮点，又提出了改进意见。

陈主任也分享了自己对本节课的几点思考：可以利用追问的方式去呼应故事的德育渗透，激发学生解决问题的潜质，关注故事背后暗含的百科知识，促进学生跨学科学习能力的提升。

陈主任流利的语音语调，激昂幽默的语言让人印象深刻。精彩的点评，专业的引领，让老师们受益匪浅。

勇立潮头多创新，激流勇进强实效。之后，金乡县教研室的李艳主任为我们做了《绘本教学与教材融合的思考和实践》的报告，济宁市南池小学的李美华老师分享了《绘本教材有效融合,助推学生深度阅读》报告，嘉祥县实验小学教育集团的靳秋梅，袁圣南，付慧慧和曹素梅老师带来了《基于主题意义的小学英语单元整体教学》的报告。几位老师的智言妙语让老师们甘之若饴，给人留下了深刻的印象！老师们认真倾听，将专业的解读与自己的个性化理解相结合，进行记录且大有收获。

最后，济宁市教育科学研究院的蒋航主任对本次活动进行了细致点评和全面总结，并带来了《“双减”背景下小学英语指向核心素养的课堂教学研究与实践》的专题报告，蒋主任对两位老师的精彩课堂和两位专家的评课给予了高度评价，对几位老师的经验分享也给予了充分肯定。蒋主任从核心素养、学科育人、思维品质等方面，给老师们进行了深度学习的思想引领，并向大家提出了今后学习、研究和努力的方向。通过蒋主任的讲座，老师们对于深度学习有了更加明确的认识。作为一线教师，只有首先成为会深入思考的人，才有能力培养出深度学习的学生。

本次活动老师们博采众长，凝聚智慧，引领教师反思，提高了教师们的专业能力。曲阜市小学英语教师教学研究的脚步永不停歇，我们将用专业自我赋能，用丹心教书育人。在未来的英语教学中，我们将继续携手并行，不忘初心，俯身耕耘。

Together for a shared future!

转自：曲阜小学英语教研

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