【学校教研】复盘沉淀启新篇——山师附小英语组集体教研

近期，在教务处李洪燕主任的带领下，山师附小全体英语教师进行了复盘式教研活动。此次教研活动以课堂教学为主阵地，通过多种形式的学习交流，进一步促进老师准确把握新高考课程方案和课程标准的新理念、新要求，并将其教育理念和基本要求真正落实到课堂教学实践中，提升教师教育教学实践能力，共同提高教育教学质量。

六年级老师对上学期期末考试中出现的问题进行了总结分析，针对存在的问题了一系列教学实施：1.加强三会知识的教学和练习 2.加强语法知识讲解和练习 3.加大阅读理解练习量，丰富题型，提高提高学生的应变能力，并制定了不同的培优扶困计划。

五年级老师注重培优辅困。培养学生良好的学习方法，加强阅读与写作指导，努力提高学生英语阅读与写作能力，同时借助历下区小学英语资源公众平台，充分调动学生积极性，学生通过英语趣配音，英语朗诵英语歌曲歌谣以及各种形式的英语能力展示自己的英语素养。关注后进生心理，小组合作，及时鼓励和表扬，抓好双基的同时提高综合能力。

四年级期末考试三律都比较优秀。但也暴露了一部分问题。基础知识不扎实，灵活性差。阅读题丢分严重，提取主要信息能力差。解决办法如下，加强语音部分练习，及时总结发音规律。加大阅读量，深入阅读梯度。讲练结合，做题技巧和方法同时教授。

李主任期望全体英语教师博得群书、专研课标、深化理论、立身课改、投身网研、力行教研、加强业务、提高能力。继续发扬深钻研、勤探究、敢创新、重实践的研究精神;继续发扬谦虚为师、踏实为学、全力育人、服务教育的为人品质。

转自：“历下区小学英语教研”微信公众号

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