【学校教研】立足新课标 聚焦高效课堂——济南市文化东路小学英语组教研活动

立足新课标 聚焦高效课堂

--济南市文化东路小学英语组

教研活动

为提升学校英语教学水平和教师专业素养，10月中旬，济南市文化东路小学英语组以区优质课准备活动为切入点，深入践行新课程理念，全面落实核心素养，开展了“立足新课标 聚焦高效课堂”为主题的教研活动。

1.精心组织教师备课。根据区优质课评选要求，我校英语组在业务领导和教研组长的带领下，与组内老师共同制定出详细的备课计划和备课提纲。通过多次召开集体备课会议，讨论备课情况，并邀请梁丽校长进行指导和帮助。

2.注重课堂实践和观摩。多次组织英语组教师进行观摩课程，邀请学校领导现场观摩和评估参赛教师的课堂教学情况。学校梁校长和王校长及焦艳主任全程参与听课与评课，细致耐心地对上课教师郭荣梅老师进行了指导。

3.注重培养和引导教师创新意识。学校鼓励英语教师大胆尝试新颖的教学方法和教学技巧，激发学生的学习兴趣和参与度。此外，学校还积极提供专业技术支持和设备支持，从而提升英语课堂教学效果。

课堂实录

我校郭老师为四年级同学带来了Animal school一课。首先由歌曲I can do导入，渗透了本节课核心词汇。随后通过观察我们的学校，引出了本课主题情境Animal school，在情境中让学生们感受学习句型I can...和I can’t...，并完成相关练习。最后引导学生发现自己身上的闪光点，大胆的运用句型表达自己擅长的事情。郭老师在认真研读了《新课程标准》的基础上，深入分析、解读文本，挖掘语篇中蕴含的育人价值；课堂设计层层递进，整堂课紧扣主题，课堂活动丰富，激发了学生学习的热情。

评课研讨

结合课例展示，我校梁校长肯定了精彩之处，也提出了宝贵建议。她强调，老师们要认真研读《新课程标准》，再将新课标理念落实到日常教学中，让新课标落地生根；既要推动学生学科思维的发展，也要加强学科知识与生活的联系，引导学生解决现实生活中的实际问题。

王校长认为，要通过小组合作的方式来提高学生的课堂参与度，培养学生的协同学习能力和交际能力，让学生的核心素养在英语课堂上得到逐步提升。焦主任指出，在落实新课标过程中，要立足于不同年级与不同班级的学情，及时做出调整，与学生自身情况相结合。

英语组老师们也各抒己见，分享了自己的感受，相互交流了经验。老师们表示要围绕新课标要求开展教学活动。从而推动学生核心素养的持续发展。

教与研携手，学与思并肩。通过本次教研活动，全体英语老师进一步加深了对新课标的认识与理解，对新课标有了更多的思考和启发。

转自：“历下区小学英语教研”微信公众号

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