【校际联研】同讲同评同提升 共商共研共成长——滕南中学、荆泉学校、大坞中学“教-学-评”一致性达标课堂建设校际联研活动简记

同讲同评同提升 共商共研共成长

——滕南中学、荆泉学校、大坞中学“教-学-评”一致性达标课堂建设校际联研活动简记

为促进新课堂达标活动深入开展，促进“教-学-评”一致性理念的深入研讨与实践，并在全市形成一定辐射带动作用，增进校际交流，12月6日，滕南中学与荆泉学校、大坞中学举行校际联研活动。滕南中学甘晓波校长、段卫东校长、李树军、田中水校长、滕南中学教师发展中心孔艺主任、荆泉学校教科室杨瑞主任以及滕南中学、荆泉学校、大坞中学八年级物理备课组全体教师参加了本次活动。

 课堂观摩，教以共进

滕南中学侯婷老师执教展示课《质量》

 第一节课，由滕南中学侯婷老师执教展示课《质量》。上课伊始，侯婷老师先以两个苹果为例，和学生们进行互动，拉近了与学生的距离。侯老师根据学生的学习特点,对于本节课的知识点采用了不同的方法进行教与学，从目标的叙写，到学习任务的设计，再到评价任务的实施，每一环节都凸显了“教-学-评”一致性的达标课堂理念，使听课老师们深受启发。整节课，侯婷老师以其饱满的热情和高昂的教学激情感染着学生，特别对学校“问题导学 当堂达标”模式的娴熟的运用，更彰显了侯老师深厚的教学功底。

第二节课，荆泉学校王梦雪老师执教展示课《眼睛与眼镜》。王梦雪老师通过新颖的教学方式，展示精心设计的课堂流程，教学目标明确，切合实际，教学环节清楚，衔接紧密，教学方法灵活多样，有效利用自主学习和分组讨论，学生主动学习，师生积极互动，教学方式让学生充满兴趣，让课堂充满活力。

荆泉学校王梦雪老师执教展示课《眼睛与眼镜》

甘晓波校长对执教教师亲切指导

交流研讨，研以志远

孙景梅老师在滕南中学大讲堂环节给大家就《如何构建高效课堂》做了非常详细的指导。孙老师说，所谓“高效课堂”是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂，具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。高效课堂的本质就是：采用最适合教师和学生的课堂组织形式，把学生的注意力全部集中到课堂教学上来，使学生最大限度的学到知识、提高个体能力。

滕南中学电教中心主任、物理学科教学能手、何洪伟主持研讨活动，何主任对来自荆泉学校和大坞中学的老师们表示欢迎。来自三个学校的物理教师对两节展示课展开了热烈的讨论，老师们畅所欲言，侃侃而谈，从不同角度交流了自己的观课所得、所感，对“教-学-评”一致性的达标课堂表达了自己的见解。

滕南中学电教中心何洪伟主任主持研讨活动

荆泉学校教科室杨瑞主任进行了点评发言。她说，在滕南中学各位领导的精心安排下，三校教师听取了精彩的公开课。整个教学过程环节清晰，结构顺畅，安排紧凑。授课教师个人素养高，功底深厚，注重引导学生独立思考，进行自主学习与合作探究。课堂中气氛融洽，学生积极性高，受到了观摩老师们的一致好评，并希望各位教师再接再厉，努力推动教学质量向更高层次发展。

荆泉学校教科室杨瑞主任发言

李树军校长结合自己多年工作经验进行了点评讲话，他对各位老师的讲课给予了中肯而高度的评价。他指出，校际联研能有效促进校际间教育的均衡发展，实现各校教学教研工作的新跨越，能不断提高各学校整体教育教学质量。希望通过此次校际联研，把各校优厚的教育资源、优秀的管理经验，扎扎实实地从实事做起，为学生点灯、助团队成员提升、做好共同发展。

滕南中学李树军校长发言

滕南中学教师发展中心孔艺主任对两位老师的展示课做了中肯点评，并对本次校际联研的意义做了阐释。孔主任说，本次联合教研，是在新课标推进、“教-学-评”一致性达标课堂理念背景下的一次教研活动，是对三所学校基于上述理念在教学实践中应用程度的一次检验。孔艺主任对物理备课组教研大讲堂做了指导，强调大讲堂要坚持“小问题，大研究”，老师们可以从教育教学中遇到的真实问题出发，展开讨论，也可以是教育教学中的好的做法、得意之处的经验分享，共研共进，使达标课堂逐渐更科学、更高效。

滕南中学教师发展中心孔艺主任发言

此次校际联研活动为教师们搭建了学习平台，取优秀教师之长，补己之短，钻研教材，转变教法，既有专业探讨，又有思想碰撞，取得了预期效果。滕南中学将以此次联研为契机，搭建更宽阔的平台，通兄弟学校一起，共研共进，使新课标背景下“教学评”一致性课堂的探讨逐渐走向深入。

教师发展中心

2023年12月8日

转自：“滕南教学教研室”微信公众号

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