【校际联研】创新联研谋新篇 素养育人共成长——“教-学-评”一体化专家报告会暨滕南中学、荆泉学校联研活动

为了进一步落实新课标要求，努力打造“教学评一致性”高效课堂，搭建教育教研资源共享的平台，实现校校互动、师师共进，滕州市荆泉学校于2023年12月8日举办“教-学-评”一体化专家报告会暨滕南中学、荆泉学校联研活动。学校特邀崔成林深度学习团队核心成员陈洁校长莅临指导。滕南中学各学科骨干教师，荆泉学校初中部全体教师参加了本次活动。

首先，滕南中学和荆泉学校的四位优秀教师进行了课堂展示。他们经验丰富，为大家带来了风格不同的课堂；学生们坐姿端正，认真听讲，精神饱满，课堂气氛十分活跃。

陈校长和孔主任进行听课指导，仔细观察课堂情况和学生状态。

学校领导陪同听课，两校教师听课并做好记录。

听课之后，陈校长为四位教师指出了课堂中存在的问题，并给出精确的指导意见，为她们今后的课堂研究指明了方向。

随后，陈洁校长为大家作了“教-学-评”一体化精彩报告。

陈洁校长提出要区分低阶思维和高阶思维，并从实例出发，分析了基于教学评一体化的各类课型课时设计。她为大家解释了学习目标、问题与任务、活动与方法和学业质量标准的具体内涵，针对每个小版块做出详细阐释，为大家展现了教学设计结构化的课堂呈现，指出目标确定的依据以及课标和教材分析的正确方法。

报告会上，陈洁校长与老师们不断交流互动，学术研讨氛围十分热烈。

本次专家报告会暨联研共同体活动是一次思想的碰撞、理念的交流、实践的展示，老师们对“教-学-评”一体化有了更深的领悟，在今后的教学中将继续砥砺前行，大胆创新，为教育高质量发展赋能。

转自：“滕南教学教研室”微信公众号

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